导图社区 《程门立雪》思维导图
语文文言文学习分享。本思维导图以文言文《程门立雪》为例,介绍如何高效地记忆文言文。分段落进行解读记忆,明确人物、时间、时间、生字词,在理解的基础上进行记忆,非常有效!
这是一个关于Adverbial Clauses状语从句的思维导图,包含Comparison、Reason、Place、Manner、Condition、Purpose、result等。
这是一篇关于Adjective Clauses的思维导图,掌握它们可以使学生们的语言表达更加准确和流畅。
名词性从句(Noun Clauses)是在句子中起名词作用的句子,其功能相当于名词词组,能在复合句中担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等。
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把时间当做朋友
程门立雪
第一段
杨时
字中立
南剑将乐人
幼
颖异
能属文
稍长
潜心诗经
熙宁九年
中进士第
时河南
程颢(hào)与弟颐(yí)
讲孔、孟绝学
于熙(xī)、丰之际
河、洛之士
翕(xī)然师之
时调官不赴
以师礼见颢于颍昌
相得甚欢
其归也
颢目送之曰
吾道南矣
第二段
四年而颢死
时闻之
设位哭寝门
而以书赴告同学者
至是
又见程颐(yí)于洛
时盖年四十矣
一日见颐
颐偶瞑(míng)坐
时与游酢(zuò)侍立不去
颐既觉
则门外雪深一尺矣
德望日重
四方之士
不远千里从之游
号曰龟山先生
生字词
颢(hào)
颐(yí)
熙(xī)
翕(xī)
瞑(míng)
酢(zuò)
《宋史·杨时传》