导图社区 心理抚养
这是一篇关于心理抚养的思维导图,包括:第一章家庭是人生的起点、第二章心理彰显人之灵魂、第三章心理发展有迹可循、第四章心理抚养重在养心。
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心理抚养
第一章 家庭是人生的起点
第二章 心理彰显人之灵魂
1.遗传与生理--决定心理现象发生
硬件
2.早期心理发展内容--决定人一生心理基础
系统软件---家庭(养育):第一个6年
应用软件---学校(教育):第二个6年至第三个6年
3.意识活动--对心理内容进行分层管理、存储与提取
自然意识--出生
社会意识--半岁左右
自我意识--两三岁
自我反思意识--18岁以后(心理成熟的重要标志)
跳出自我中心
潜意识
4.认识活动--人与外界互动及对外反应
5.情绪情感--显现心理活动的动向和程度
情绪是心灵之窗
面部表情
言语或文字
行为举止
情绪是心理温度计
微表情情绪
表情情绪
声音情绪
动作情绪
情绪需要表达,更需要管理
情绪自律
化解不良情绪
6.人格或个性--体现个人心理风格与特性
心理倾向
需要---生理需要/心理需要
兴趣
前两项----心理动力:遗传+后天
三观--世界观、人生观、价值观
信仰
后两项----人生方向:后天
心理特征
气质:心理活动发生时的强度、平衡度、灵活度--先天禀赋
性格:对待他人的行为方式--后天养成
能力:学习反应做事的效率--智能(遗传)、技能(后天)、特殊能力
人格的形成先天+后天:
危险人格
先天禀赋:反社会人格
后天养成
犯罪人格:匮乏性抚养
缺陷人格:溺爱性抚养
第三章 心理发展有迹可循
了解一个人的过去,成长经历
人格始于遗传,成于养育(轨道式)
未成年
依恋期(养育的最佳时期)
乳儿期0-1岁
婴儿期1-3岁
幼儿期3-6岁
学龄初期6-12岁(潜伏期)
青春期
青春初期12-15岁
青春后期15-18岁
成年
青年初期18-25岁
青年后期25-35岁
中年期35-60岁
老年期60岁以上
心理发展阶梯递进
情感抚养:0-3岁
性格教养:3-6岁
能力培养:6-18岁
自我修养:18岁以后
第四章 心理抚养重在养心