导图社区 两种电荷
九年级物理高频中考知识点,第15章第1节:两种电荷知识点总结。
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英语词性
第十五章 电流和电路第1节 两种电荷
(☆核心知识点---带负电的电子发生转移而不是创造)
1、带了电荷:
摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电荷。
带电体性质
吸引轻小物体
实例:带电体容易吸引灰尘,需要防尘罩
轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘(静电除尘)、轻质球等。
干燥的天气里,用塑料梳子梳头,头发会随梳子飘起来,这是摩擦起电 现象,这个过程中不是创造了电荷,只是电荷的转移 ,出现此现象的原因是梳子和头发带上了异(选填“同”或“异”)种电荷而相互吸引。如图所示,在干燥头发上多次梳过的塑料梳子,能吸起一些碎纸屑,说明带电体有吸引轻小物体 的性质。塑料梳子是绝缘体(选填“导体”或“绝缘体”)。
静电
放电现象(尖端容易放电)
雷电
措施
避雷针
静电应用
静电除尘、静电复印、静电喷涂
静电危害预防
电器防尘罩、铁链消除静电
2、使物体带电的方法:
①摩擦起电★(高频考点)
定义:
用摩擦的方法使物体带上等量的异种电荷。
原因:
不同物质原子核束缚电子的本领不同
实质:
摩擦起电并不是创造了电荷,
负电荷(电子)从一个物体转移到另一个物体
能力强得电子带负电,能力弱失电子带正电
能的转化:
机械能-→电能和内能
②接触带电:
物体和带电体接触带了相同性质的电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电:
由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷:★(高频考点)
正电荷:
规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
物质(玻璃棒)中的原子失去了电子,正多负少显正电
丝绸得到电子带负电
负电荷:
规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
物质(橡胶棒)中的原子得到了多余的电子,正少负多显负电
毛皮失去电子带正电
4、★(高频考点)电荷间的相互作用规律:
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
㊣李老师点拨:
由于带电体有吸引轻小物体的性质,所以被吸引不一定带电,被排斥一定带电
有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球,甲带正电。先用甲靠近乙,发现乙被排斥;再用乙靠近丙,丙被吸引(如图所示)。则下列判断正确的是( ) A.乙带正电,丙带正电 B.乙带负电,丙带负电 C.乙带负电,丙带正电 D.乙带正电,丙带负电
如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的带电饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管,若吸管与玻璃棒相互吸引,说明吸管带 负电,若吸管与玻璃棒相互排斥,说明吸管带 正 电。
5、验电器:
构造:
金属球、金属杆、金属箔
作用:
检验物体是否带电。
原理:
同种电荷相互排斥的原理。
检验方法:
让物体接触验电器的 金属球若金属箔片张开,说明物体带了电。
如图所示,验电器的金属球A、金属杆C、金属箔D通过部件B固定在金属外壳上,则制作部件B的材料必须是 绝缘体(选填“导体”或“绝缘体”)。当用带负电荷的橡胶棒接触验电器的一瞬间,金属箔D张开,这是由于两片金属箔都带负(选填“正”或“负”)电,由于互相 而张开,这一瞬间电流的方向是从D到A (选填“从A到D”或“从D到A”)。
6、电荷量:
定义:电荷的多少叫电量。
两个电荷量分别为1库仑的带电体,相距1千米,相互作用力约为9 000 N。可见:库仑是一个很大的单位。
元电荷 e
e=1.6×10-19C这是我们在自然界中所发现的最小的电量。
大到物体、小至粒子所带电量都是这最小电量的整数倍
7、中和:
放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象 摩擦起电与中和是互逆的过程
扩展:
①如果物体所带正、负电量不等,也会发生中和现象。这时,带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和,剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭,实际上电荷总量保持不变,只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
8导体和绝缘体:(☆核心知识点--自由移动的电荷)
1、导体:
定义:容易导电的物体。
常见材料:金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液(☆应牢记常识考点)
导电原因:导体中有大量的可自由移动的电荷
2、绝缘体:
定义:不容易导电的物体。
常见材料:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。(☆应牢记常识考点)
不易导电的原因:几乎没有自由移动的电荷。
㊣李老师点拨: 3、“导电”与“带电”的区别
★(易错考点)
导电过程是自由电荷定向移动的过程,导电体是导体;
带电过程是电子得失的过程,能带电的物体可以是导体,也可以是绝缘体。
4、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限,在一定条件下可相互转化。
一定条件下,绝缘体也可变为导体。
原因是:加热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。