导图社区 新中国的成立到改革开放前
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从新中国的成立到改革开放前 社会主义建设在探索中曲折发展
政治
过渡时期 1949-56
1949政治协商会议
制定共同纲领
为新中国成立奠基
1954年宪法
我国第一部社会主义类型的宪法
建立人大制度、民族区域自治制度
政协制度
1956提出“长期共存，互相监督”的方针
建立了社会主义民主政治制度
全面建设 1956-66
1956中共八大
正确分析国内主要矛盾
1958中共八大二次会议
提出社会主义建设总路线
犯“左”倾错误
十年文革 1966-76
以阶级斗争为纲
外交
新中国成立初期
另起炉灶
打扫屋子再请客
一边倒
形成第一次外交热潮--重点为社会主义国家
1950正式与苏联结盟
和平共处五项原则--外交政策成熟
参加日内瓦会议、万隆会议（求同存异）
抗美援朝
稳定了我国的外部环境
1950S中期
以和平共处五项为原则
积极与发展中国家交往 支持民族解放运动
1950S后期 的革命外交
强调意识形态，恶化外交环境
20C60S中美、中苏关系全面恶化
1970S初期
中美、中日关系缓和
重点与资本主义国家建交 eg：1964年中法建交
影响外交政策的因素
经济
过渡时期 1949-56
恢复期 （49-52）
巩固新权，恢复经济
土地改革，打土豪
建立国企，没收官僚资本
建立新民主主义经济体制
改造期 （53-56）
一五计划
优先发展重工业
奠定了工业基础
三大改造
农业手工业：合作社，集体化
商业：公私合营、赎买政策
建立了社会主义制度，进入社会主义初级阶段，形成了计划经济体制
进入票证时代 实行统购统销
探索时期 1956-66
中共八大
落后农业国→先进工业国
正确探索
八大二次会议1958
社会主义总路线 忽视了客观规律
大跃进
高指标，瞎指挥，浮夸风，共产风
人民公社化运动
政社合一、一大二公
实行绝对平均主义
“左”倾错误→
三年经济困难 1959-1961年
八字方针改善经济 （1965年改善完成）
动乱时期：十年文革
经济发展趋于停滞
思想文化
毛泽东思想
不断发展完善
文艺
实行双百方针 解放人们思想
文革时期将学术问题政治化 严重阻碍了文艺的发展
科技
两弹一星
巩固国防安全
杂交水稻
教育
1950-60S
建立人民教育事业
积极改革学制，确立社会主义的新型教育制度
向工农和工农子女“开门办学
建立制度全日制学校教育和半工半读的学校教育
调整高校院系
仿照苏联模式
私立和教会高校退出
扩大内地建校规模
拆散民国大学体系
人文社科被限制
①到1965年,逐步形成比较完整的国民教育体系 ②培养了素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才
1960-70S
学校一度停课教育战线一片混乱。
1966年废止高考制度
招收不需要文化课考试的“工农兵学员”
破坏了教育事业
国际背景
两极格局的形成，冷战对峙，中国为社会主义阵营
早期以美国为首的资本主义国家对中国实行孤立封锁政策，后逐渐与中国交往
西方国家:进行第三次科技革命,普遍实行国家干预经济,进入“黄金时代”
苏联：社会主义改革
斯大林模式
(1)根本原因:国家和民族利益,国家政权是国家利盖的代表者,外交政策制定的首要目的和出发点是维护国家利益。 (2)上层建筑即国家政权的性质,特别是阶级属性(意识形态)。 (3)国际地位和国家实力。 (4)国际政治格局的变化,即国际形势的变化。
统购统销政策
强化了城乡二元体制,在一定程度上造成了农村的贫困与落后
打击了农民的生产积极性,对农业产生不良影响
为国家工业化做出了巨大贡献
早期推动了社会主义改造
维持了物价的稳定