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什么是自学能力
组织学习障碍的范畴
组织学习障碍的主要形式
什么是组织学习障碍
掌握学习的操作和评价
掌握学习的实现条件
掌握学习的教学目标
掌握学习的理论基础
什么是掌握学习
正迁移的表现
先行组织者的作用
斯金纳的理论
华生的理论
桑代克的尝试-错误说
联结学习理论的代表学说
联结学习理论的理论要点
什么是联结学习理论
学习高原现象的内涵
什么是裸面学习
学习迁移的基本理论
