学前儿童心理发展概述

《学前儿童发展心理学》（第2版）第一章知识点总结，心理学成为独立学科的标志：1879年德国威廉 · 冯特创立了世界上第一个心理学实验室。

学前儿童心理发展概述

• 基本问题
  • 心理的实质
    • 脑是心理的器官
    • 心理是客观现实的反应
    • 心理是对客观现实的能动反映
  • 心理现象
    • 心理过程
      • 认识过程
      • 情绪情感过程
      • 意志过程
    • 个性心理
      • 个性倾向性
      • 个性心理特征
• 影响因素
  • 客观因素
    • 生物因素
      • 遗传素质
      • 生理成熟
    • 社会因素
      • 自然环境
      • 社会环境（决定性）
  • 主观因素
    • 学前儿童的心理活动
      • 兴趣爱好
      • 自我意识
      • 心理状态
    • 学前儿童心理发展的内部矛盾
• 理论流派
  • 格赛尔成熟势力说
  • 精神分析学派的心理发展观
  • 行为主义学派的心理发展观
  • 皮亚杰的认知发展理论
  • 维果茨基的社会文化理论
  • 朱智贤的心理发展观
• 研究方法
  • 观察法
  • 调查法
  • 实验法
  • 测验法
• 心理学发展简史
  • 心理学成为独立学科的标志
    • 1879年德国威廉 · 冯特创立了世界上第一个心理学实验室
  • 科学儿童心理学诞生的标志
    • 1882年德国普莱尔创作了第一部科学系统的儿童心理学专著《儿童心理》
  • 心理学正式被定义为科学
    • 19世纪初德国赫尔巴特首次提出心理学是一门科学