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高中必修一生物前几个单元思维导图,细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
编辑于2023-10-22 16:41:28本思维导图以清晰、详实的时间轴形式,系统梳理自1949年中华人民共和国成立至今的中国现代史重大事件与发展脉络,涵盖政治、经济、社会、科技、外交、文化等多领域关键节点,全面展现新中国从成立初期的百废待兴,到社会主义建设的艰辛探索,再到改革开放和中国特色社会主义进入新时代的辉煌历程,帮助学习者构建完整的历史时序框架,准确把握中国社会发展的阶段性特征与历史演进逻辑。 导图从1949年10月1日开国大典切入,标志中华人民共和国成立,实现民族独立和人民解放。随后梳理政权巩固时期的重大举措:1950年抗美援朝战争爆发,捍卫国家安全;同年启动土地改革运动,废除封建土地制度;1951年和平解放西藏,实现祖国大陆统一。 进入社会主义制度建立阶段:1953年提出过渡时期总路线,启动“一五”计划;1954年第一届全国人民代表大会召开,颁布《中华人民共和国宪法》,确立人民代表大会制度;1956年底三大改造基本完成,社会主义基本制度确立。 1956年后进入社会主义建设探索时期:1956年中共八大正确分析社会主要矛盾;1958年“大跃进”和人民公社化运动带来严重困难;1964年中国第一颗原子弹爆炸成功;1967年
本思维导图以“忧患”与“抗争”为两大核心主线,系统梳理自1840年鸦片战争至1949年新中国成立的中国近代史发展脉络,全面呈现中华民族在内忧外患中逐步觉醒、在救亡图存中奋起抗争的百年沧桑历程。导图内容详实、结构清晰,既深刻揭示近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史悲剧,也全面展现中国人民不屈不挠、前赴后继探索民族独立与人民解放的壮阔图景。 第一部分:民族之“忧患”——列强侵略与社会危机的加深 1842年《南京条约》签订,中国开始沦为半殖民地半封建社会; 1856–1860年第二次鸦片战争,英法联军火烧圆明园,签订《天津条约》《北京条约》,丧失更多主权; 1894–1895年甲午中日战争惨败,签订《马关条约》,列强掀起瓜分中国狂潮; 1900年八国联军侵华,签订《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地深渊。 在此过程中,导图深入分析不平等条约体系对中国政治、经济、领土、司法、关税等主权的严重破坏,揭示清政府的腐朽无能与“闭关锁国”政策的失败。同时,梳理国内社会矛盾的激化:土地兼并严重、农民生活困苦、民族资本主义发展受阻、思想文化僵化,社会危机日益加深。 第二部分:民族之“抗争”——各阶级的探
高中必修一生物前几个单元思维导图,细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
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本思维导图以清晰、详实的时间轴形式,系统梳理自1949年中华人民共和国成立至今的中国现代史重大事件与发展脉络,涵盖政治、经济、社会、科技、外交、文化等多领域关键节点,全面展现新中国从成立初期的百废待兴,到社会主义建设的艰辛探索,再到改革开放和中国特色社会主义进入新时代的辉煌历程,帮助学习者构建完整的历史时序框架,准确把握中国社会发展的阶段性特征与历史演进逻辑。 导图从1949年10月1日开国大典切入,标志中华人民共和国成立,实现民族独立和人民解放。随后梳理政权巩固时期的重大举措:1950年抗美援朝战争爆发,捍卫国家安全;同年启动土地改革运动,废除封建土地制度;1951年和平解放西藏,实现祖国大陆统一。 进入社会主义制度建立阶段:1953年提出过渡时期总路线,启动“一五”计划;1954年第一届全国人民代表大会召开,颁布《中华人民共和国宪法》,确立人民代表大会制度;1956年底三大改造基本完成,社会主义基本制度确立。 1956年后进入社会主义建设探索时期:1956年中共八大正确分析社会主要矛盾;1958年“大跃进”和人民公社化运动带来严重困难;1964年中国第一颗原子弹爆炸成功;1967年
本思维导图以“忧患”与“抗争”为两大核心主线,系统梳理自1840年鸦片战争至1949年新中国成立的中国近代史发展脉络,全面呈现中华民族在内忧外患中逐步觉醒、在救亡图存中奋起抗争的百年沧桑历程。导图内容详实、结构清晰,既深刻揭示近代中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历史悲剧,也全面展现中国人民不屈不挠、前赴后继探索民族独立与人民解放的壮阔图景。 第一部分:民族之“忧患”——列强侵略与社会危机的加深 1842年《南京条约》签订,中国开始沦为半殖民地半封建社会; 1856–1860年第二次鸦片战争,英法联军火烧圆明园,签订《天津条约》《北京条约》,丧失更多主权; 1894–1895年甲午中日战争惨败,签订《马关条约》,列强掀起瓜分中国狂潮; 1900年八国联军侵华,签订《辛丑条约》,中国完全陷入半殖民地深渊。 在此过程中,导图深入分析不平等条约体系对中国政治、经济、领土、司法、关税等主权的严重破坏,揭示清政府的腐朽无能与“闭关锁国”政策的失败。同时,梳理国内社会矛盾的激化:土地兼并严重、农民生活困苦、民族资本主义发展受阻、思想文化僵化,社会危机日益加深。 第二部分:民族之“抗争”——各阶级的探
高中必修一生物前几个单元思维导图,细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
高一生物必修一(上)
走进细胞
1-1细胞是生命活动的基本单位
细胞学说
内容
1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
3.新细胞是由老细胞分裂产生的
意义
1.阐明了生物界的统一性
2.催生了生物学问世
3.奠基了进化论
细胞是基本的生命系统
生命活动离不开细胞
·单细胞生物——独立完成生命活动
·多细胞生物——依赖于各种分化细胞的合作
·病毒——无细胞结构 只能在细胞中复制
生命系统的结构层次
分子或原子是系统但不是生命系统
同种
生物种类齐全
结构与功能相适应
原核细胞没有染色体
1-2细胞的多样性和统一性
细胞器:细胞质里都有形结构
组成细胞的分子
2-1细胞中的元素和化合物
元素
无机自然界
微量元素
大量元素
组成细胞的元素 20多种
化合物
无机物:水,无机盐
有机物:蛋白质,糖,脂质,核酸
原子
原子核
质子
中子
核外电子
化学键
离子键
共价键
2-2无机物
水
有极性
分类
自由水
比例越高,代谢越快
概念
游离状态,可以自由流动
作用
细胞内良好溶剂
结合水
比例越高,抗逆性越强
概念
与细胞内其他物质相结合 (约占细胞内全部水分4.5%)
作用
细胞结构重要组成部分
作用
良好溶剂
参与生物化学反应
提供多细胞生物体内的液体环境
运送营养物质
运送(排出体外)废物
无机盐
存在形式
主要以离子形式
牙齿是以化合物的形式存在的
作用
维持生命活动
缺Na+——肌肉兴奋性降低
缺Ca+——抽搐
调节渗透压,酸碱度
构成复杂化合物
Mg——叶绿素
Fe——血红素
I——甲状腺激素
2-3糖类和脂质
细胞中的糖类
除蔗糖多糖外都是还原糖
单糖
所有单糖都是还原糖
不能水解的糖
核糖
C5H10O5
脱氧核糖
C5H10O4
葡萄糖
果糖
牛乳糖
C6H12O6
广泛分布于生物界
构成RNA的物质
构成DNA的物质
构成细胞的主要能源物质
二糖
由两分子单糖脱水缩合而形成的糖
蔗糖
非还原糖
麦芽糖
乳糖
还原糖
C12H22O11
植物细胞
动物细胞
多糖
所有多糖都是非还原糖
由大量单糖脱水缩合而形成的糖
纤维管
细胞壁主要成分
淀粉
植物细胞的储能物质
植物细胞
糖原
动物细胞的储能物质
动物细胞
C6H10O5
几丁质
废水处理,食品包装纸盒添加剂,人造皮肤
甲壳类动物和昆虫的外骨骼
细胞中的脂质
动物油:饱和脂肪酸 植物油:不饱和脂肪酸
脂肪
良好储能物质
皮下脂肪起到保温作用
内脏周围的脂肪具有缓冲和减压的作用,保护内脏器官
磷脂
构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分
固醇
胆固醇
构成动物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输
性激素
促进生殖器官发育及生殖细胞的形成
维生素D
促进人和动物肠道对Ca和磷的吸收
2-4蛋白质——生命活动的主要承担者
功能
结构
肌肉
结构蛋白
催化
酶
调节
胰岛素
运输
血红蛋白
免疫
抗体
功能蛋白
结构单位——氨基酸
种类(21种)
必须氨基酸
八种,不能合成
非必须氨基酸
能合成
结构通式
氨基(H2N)-R-羧基(COOH)
结构
结构层次
多样性:氨基酸种类,数量,排列顺序不同和蛋白质的空间结构的多样
重点实验
颜色反应尽量用无色或浅色实验材料
2-5核酸
注:1.脱氧核苷酸的排列顺序(数目)储存遗传信息 2.有细胞结构的生物含RNA和DNA 病毒含RNA(冠状病毒,HIV)或DNA(噬菌体)
种类
脱氧核糖核酸
脱氧核苷酸
磷酸-脱氧核糖-含氮碱基
A腺嘌呤
G鸟嘌呤
C胞嘧啶
T胸腺嘧啶
双螺旋结构
(主)细胞核
(少)线粒体 叶绿体
核糖核酸
核糖核苷酸
磷酸-核糖-含氮碱基
A腺嘌呤
G鸟嘌呤
C胞嘧啶
U尿嘧啶
单链
(主)细胞质
总结
多样性
数目,排列顺序不同
小结
元素组成
糖:CHO
脂质:CHO(NP)
蛋白质:CHON(S Se)
核酸:CHONP
生物大分子以碳链为骨架