九年级化学第二单元知识总结(1)

下图为初中化学知识点：我们周围的空气相关章节整理。一共三节内容：空气、氧气、如何制取氧气，分享给同学们使用。

我们周围的空气

• 空气
  • 测定空气中氧气含量
    • 原理：红磷燃烧消耗O2，水进入集气瓶V水=VO2
    • 现象
      • 红磷燃烧产生大量白烟
      • 水进入集气瓶，约占其容积的1/5
    • 结论：O2约占空气体积的1/5
    • 误差分析：
      • 少于1/5：装置漏气，红磷不足，未冷却就打开弹簧夹
      • 多余1/5：点燃红磷后伸入容器过慢，弹簧夹未夹紧
  • 空气资源
    • O2
      • 供呼吸：医疗，潜水
      • 主燃性：气焊
      • 性质：1.物理：无色，无味，密度大于空气，不易溶于水
      • 2.化学：助燃性
    • N2
      • 化学性质不活泼——保护气（灯泡，食品等）
    • 稀有气体
      • 化学性质不活泼——保护气
      • 通带产生不同颜色——电光源
    • 保护空气
      • 原因：有毒气体，烟尘等
• 氧气
  • S&O2
    • 硫+氧气—>二氧化硫
    • 发出明亮的蓝色，生成刺激性气味（氧气中）；发出微弱的淡蓝色火焰（空气中）
  • Fe&O2
    • 铁+氧气—>四氧化三铁
    • 剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体。
  • 化合反应（多变一）
    • 与氧气发生反应叫氧化反应
    • 氧化反应进行的很慢叫缓慢反应
• 制取氧气
  • 1.高锰酸钾制氧气
  • 原理：高锰酸钾制-（加热）→锰酸钾+二氧化锰+氧气 （KMnO4-△→K2MnO4+MnO2+O2↑）
  • 注意：1.棉花——防止高锰酸钾堵塞导管
  • 2.试管口向下倾斜：防止冷凝水倒流，炸裂试管
  • 3.排水法：O2不易溶于水
  • 4.当导管口气泡均匀连续冒出时再收集
  • 5.有大量气泡往瓶口外冒出——气体集满
  • 6.先撤出导管，再熄灭酒精灯
  • 2.过氧化氢分解制氧气
  • 过氧化氢—（二氧化锰）→水+氧气（H2O2-MnO2→H2O+O2↑)
  • 3.氯酸钾制氧气
  • 氯酸钾—（二氧化锰/加热）→氯化钾+氧气（KClO3-MnO2/△→KCl+O2↑)
  • 催化剂
    • 1变：改变反应速率
    • 2不变：本身质量和化学性质不变