导图社区 普通心理学:神经机制
同等学力考试心理综合,普通心理学第二章:神经机制知识总结。导图一共四个分支,内容包括:神经系统构成、大脑皮层语言功能、神经传导、割裂脑。
同等学力考试心理综合之心理统计大纲,知识点包括:描述统计、相关系数、分布及估计、假设检验、方差分析、一元线性回归。
同等学力考试心理综合,普通心理学第五章意识和注意导图笔记。
同等学力考试心理综合,普通心理学第三章:感觉。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的认识。 每个人对刺激产生感觉的范围起点可能有所不同,起点的高低反映一个人对适宜刺激感觉的能力。
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2.神经机制
神经系统构成
外周神经系统
躯体神经系统
脊神经(31对)
脑神经(12对)
自主神经系统 (植物性神经系统)
交感神经(紧急情况)
副交感神经(平衡作用,抑制器官过度兴奋)
中枢神经系统
脊髓
来自躯干和四肢的各种刺激通过脊髓传导到脑,脑发出指令经脊髓支配全身
脑干
延脑:生命中枢,支配呼吸心跳排泄吞咽
桥脑:对人的睡眠有控制和调节作用
中脑:视觉、听觉反射中枢
网状结构
上行激活系统:觉醒、意识、注意状态
下行激活系统:对肌肉紧张有加强或减弱作用
间脑
丘脑:感觉输入信息通过这里导向大脑皮层(除嗅觉)
下丘脑:调节交感、副交感神经,维持体内平衡,控制内分泌腺
小脑:协助大脑维持身体平衡
边缘系统:与本能活动有关,与记忆、情绪有关
海马、杏仁核
大脑
额叶:言语运动区(布洛卡区)
顶叶:机体感觉区
颞叶:初级听觉区、威尔尼克区
枕叶:初级视觉区
脑
大脑皮层语言功能
言语运动区(布洛卡区)
额叶
受损会引发运动性失语症
言语听觉中枢(威尔尼克区)
颞叶
受损会引发听觉性失语症
词形视觉中枢(言语视觉中枢)
颞枕叶交界处
受损会引起理解书面语言障碍
割裂脑-斯佩里
左半球:言语、阅读、书写、数学运算、逻辑推理
右半球:物体空间关系、情绪、音乐、艺术
神经传导
神经元:胞体、轴突、树突
胶质细胞:提供生长线路、形成髓鞘、修复受损细胞、清除多余神经递质
细胞内:电传导,“全或无”原则
细胞间:化学传导,神经递质,兴奋神经元轴突→其他神经元树突
脑内神经元信号传递的主要方式是化学传导