古代文学作品选一：先秦文学

对于自考汉语言，古代文学作品选一：先秦文学是很重要的，在这里总结了一些先秦的文学，当你看完后一定会有很大的帮助的！

古代作品选一

• 先秦
  • 《诗经》
    • 文学常识
      • 诗经的分类
        • 风
          • 地方民歌：十五国风
        • 雅
          • 周天子统治地区歌谣
            • 大雅
            • 小雅
        • 颂
          • 王室宗庙的祭祀歌曲
            • 周颂
            • 鲁颂
            • 商颂
      • 诗经的艺术手法
        • 赋
          • 直陈其事
        • 比
          • 打比方
            • 比喻
            • 拟人
        • 兴
          • 先言它物以引起所咏之词
    • 《君子于役》
      • 表达思妇之情
      • 乡村晚归图
        • 渲染思妇的孤独凄苦之情
        • 也有衬托比喻的作用
      • 《王风》
    • 《氓》
      • 弃妇怨诗
      • 《卫风》
      • 女子形象塑造的极其成功，从恋爱前的天真浪漫，到结婚后勤俭持家，任劳任怨，到发现丈夫变心后毅然绝离的女子形象。
      • 叙事清晰，层次分明
    • 《蒹葭》
      • 表达男子追求爱情求而不得。
      • 情景交融
      • 虚实相生
      • 《秦风》
    • 《采薇》
      • 戍边战士返乡诗
        • 反映战士的艰辛，紧张地战斗和思乡的情绪
      • 倒叙手法
      • 情景交融
      • 《小雅》
  • 《左传》
    • 文学常识
      • 作者：鲁国史官左丘明，是对孔子的《春秋》做的传记，全称《春秋左氏传》，简称《左传》
      • 编年体史书
      • 春秋三传：《左传》，《公羊传》，《谷梁传》
      • 擅长描写大规模战争
    • 《郑伯克段于鄢》
      • 人物形象
        • 郑庄公
          • 有计谋，城府深
        • 共叔段
          • 无能贪婪愚蠢，野心勃勃
        • 姜氏
          • 偏心幼子，感情凌驾于国家礼法之上。
      • 春秋笔法
        • “以微言大义体现作者褒贬之情”
          • “不弟”
          • “如二君’
          • 讥失教也
          • 郑治
      • 内容
        • 通过描写郑庄公与弟弟公叔段，母亲姜氏的的矛盾，揭露了统治阶级内部 不可调和的矛盾，客观上展示了礼崩乐坏的社会现实。
    • 《秦晋崤之战》
      • 擅长描写战争，重战前情况的叙述。
      • 人物刻画成功
        • 蹇叔对战分析和两次哭师，表现他的远见卓识和爱国之心
        • 先轸：怒形于色
        • 秦穆公：刚愎自用，但又能悔改。
      • 人物言辞生动
      • 《左传*僖公》
  • 《国语》
    • 文学常识
      • 最早的国别体史书，记载人物言论，反映治乱兴衰。
    • 《邵公谏厉王弭谤》
      • 我国国民的第一次起义，体现民本思想。
      • 叙事为谏辞服务，交代前因后果，构成完整结构
      • 逻辑严谨，正反两面陈述，多用比喻，利于理解，运用排比，理直气壮。
      • “防民之口甚于防川”
      • 《国语*周语上》
  • 《战国策》
    • 文学常识
      • 属于国别体史书，整理者刘向
    • 《苏秦始将连横说秦》
      • 苏秦形象
        • 利益至上，没有一定的政治主张，合纵连横的游说只是为了获得高官俸禄。
        • 擅长游说，掌握技巧
          • 引证古今，通过具体的人和事，形象展示自己的政治见解。
          • 善用排比，气势逼人，企图煽动对方
          • 详略得当。
      • 游说之辞
      • 前后对比
        • 苏秦潦倒前和得势后，家人截然不同的态度，从侧面烘托了苏秦的形象，反映了战国时代崇尚富贵，亲情淡漠的炎凉世态。
      • 《战国策 *秦策》
    • 《鲁仲连义不帝秦》
      • 批评辛垣衍尊秦为帝的投降主义
      • 鲁仲连形象：
        • 足智多谋，能言善辩
        • 品德高尚，绝不追名逐利
        • 以挽救天下为己任，是后世士人高风亮节的典范，被后人仰慕
      • 驳斥方法
        • 首先用微不足道的周天子的作威作福来反衬强秦为帝的可怕。
        • 然后用纣王烹鬼侯，鄂侯反衬秦帝的残暴，可见尊秦为帝 反受其害。
        • 其次用邹，鲁尚知对抗来激发辛垣衍的
        • 最后总结，如果投降于秦，将失去自身一切利益，打破了尊秦为帝以保持自身的荣华富贵的美梦。
  • 诸子散文
    • 孔子
      • 文学常识
        • 字仲尼，儒家学派创始人，春秋末期鲁国人。
        • 思想核心为“仁”，主张为国以礼，克己复礼
        • 整理过《诗》，《书》，《礼》，《易》
        • 《论语》是语录体散文集。
      • 《侍坐》
        • 师徒四人的形象
          • 孔子
            • 不以师长自居，理解学生的苦闷，有针对性的提出讨论问题，对学生了如指掌并做出相对应的评价，是一位和蔼可亲，平易近人，循循教导的好老师。
          • 子路
            • 志向远大，直爽豪放，自负
          • 冉有，公西华
            • 小心谨慎，格外谦虚
          • 曾皙
            • 甘于淡泊，安贫乐道，洁身自好
        • 孔子为何赞同曾皙的观点
          • 曾皙推崇古代祭天求雨的仪式，而孔子所处的时代礼崩乐坏，这种举行古礼的太平盛世，孔子心生向往。
          • 曾皙希望过淡泊，安贫乐道，洁身自好的生活，这也是孔子向往的。
    • 孟子
      • 文学常识
        • 字子舆，战国时期儒家代表人物。
        • 主张性善论，提出仁政思想，主张王道，提出民贵君轻的主张，《孟子》以对话体为主
      • 《齐桓晋文之事》
        • 对齐宣王推行“仁政”
          • 以推行王道为中心，论证实行王道仁政的依据是“仁术”
          • “不为”和“不能”的区别，说明实行仁政的途径是推己及人，不实行仁政而行霸道的危险性，阐明仁政的内容。
          • 根据对方心理因势利导，掌握主动权，采用多种论辩技巧，具有说服力。
        • 如何说理，举例说明
          • 总结 ：善用譬喻，长于推理，由小及大，由此及彼。
          • 以羊易牛推出实行仁政的根据
          • 从邹人和楚人战争中推出齐宣王实行霸道必败
          • 由牛及人的恻隐之心提出推恩是实行仁政的途径
        • 文中的比喻寓意
          • 力足以举百钧，而不足以举一羽，明足以察秋毫之末，而不见舆薪。
            • 比喻“王之不王”是不做而非不能。
          • “挟太山已超北海”与“为长者折枝”
            • 比喻不能做和不愿意做的区别
          • 用缘木求鱼比喻以武力手段称霸的荒谬。
        • 成语
          • 缘木求鱼，明察秋毫 ，君子远庖厨。
      • 《我善养浩然之气》
        • 运用“揠苗助长”寓言故事说理。
        • 说明什么是浩然之气，如何培养。
        • 选自《孟子*公孙丑上》
    • 荀子
      • 文学常识
        • 战国时期赵国人，儒家思想代表人物。主张性恶论；人定胜天，制天命而用之；立法并重
      • 《劝学》
        • 在论证方式上多以人们日常经验做类比，反复论证。重在逻辑推理和正面阐发。
        • 词汇丰富，全文用了47个比喻。有的借自然现象作喻，如水与冰，蓬生麻中；有的借劳动创造为喻，如木作轮，舟作楫；有的借人们的经验作喻，如登高而招，面临深谷。丰富多彩的比喻，形象性强，增强了说服力。
        • 长短句并用，对偶排比句兼行，读起来朗朗上口，富有节奏感。
        • 引经据典，引用《诗经》的语句证明论点。
    • 墨子
      • 文学常识
        • 名翟，墨家学派创始人，主张兼爱非攻，节用尚贤。
      • 《非攻（上）》
        • 设喻论证，逻辑性强。
          • 以偷窃，杀人为喻，有力的说明了“攻国”不易与危害。
          • 以黑白甘苦自喻，说明天下君子混淆是非，别有用心。
        • 文章由浅入深，以小见大，既指出攻国的不易，更是批驳了为了攻国而制造舆论的君子。
    • 庄子
      • 文学常识
        • 名周，战国中期道家代表人物，与老子并称”老庄“
        • 《庄子》分内篇，外篇和杂篇，被鲁迅成为”汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。“
      • 《逍遥游》
        • 三言的运用’卮言为曼衍，以重言为真，以寓言为广‘
          • 卮言
            • 以支离之语串联发挥，没有逻辑顺序
              • “若夫天地之正”点明主旨，承上启下
          • 重言
            • 借用古人的话以取信于人，表现真实
              • 引《齐谐》和《列子》为例
          • 寓言
            • 以寓言故事进行阐诉
              • 鲲鹏变化，尧与许由。
    • 韩非子
      • 文学常识
        • 法家集大成者，提出法术势相结合的学说。
        • 作品有《说林》上下，内外《储说》，收集整理大量寓言故事。
      • 《难一》
        • 辩论手法：诘难辩驳
        • 艺术特色：
          • 先摆事实，然后批驳，逐层推进，说服力强。
          • 多寓言故事，生动形象，通俗易懂
            • 用守株待兔说明不能因循守旧，不思变革。
            • 用鬻矛与盾，揭示儒家以德化人的人治本身矛盾，说明只有法制才能取代人治。
  • 屈原和楚辞
    • 文学常识
      • 《楚辞》是刘向辑录屈原和其他人的作品，现存最早的楚辞注本是东汉王逸的《楚辞章句》
      • 屈原名平，字原，战国时期楚国人。
      • 浪漫主义诗人。作品有《天问》，《九歌》，《九章》，《招魂》
    • 《离骚》
      • 古代文学作品中最长的抒情诗，37句。
      • 思想内容与作者品格
        • 诗人”内美“，又能修能，希望能辅佐君王，但君王昏聩不明，党人为非作歹，培养人才却变质，但作者仍然坚持着崇高的品格和理想。
        • 崇高的品格变现在屈原献身祖国的爱国精神，顽强奋斗，不屈不挠的坚强意志，以及正直高洁，出淤泥而不染的伟大人格。
      • 浪漫的艺术风格表现
        • 对理想的不懈追求
        • 强烈的主观抒情
        • 大量的历史传说和神话故事的采用
        • 象征手法的运用
      • 象征手法（香草美人）
        • 诗人佩戴香草表现博采众长，吸取营养，提升自己的才干。
        • 用道路来象征治国之道
        • 用种植香草来象征广泛培养人才。
        • 众芳芜秽象征人才的蜕化变质。
        • 总结：整体象征被称为香草美人。发展《诗经》中广泛运用的局部比兴是艺术手法的一个推进。
    • 《湘夫人》
      • 选自《楚辞*九歌》，以民间祭祀乐歌为基础，加工而成的浪漫主义诗篇。分别是祭祀天神，地祗和人鬼。
      • 主题思想
        • 湘君思念湘夫人，描写生死离别，无缘见面的忧伤之情，表现了作者高尚的情操，执着的追求和热情的向往。
      • 艺术特色
        • 直接的心理活动
          • “目眇眇兮愁予”，“思公子兮不敢言”写其忧伤。
        • 通过动作和神态表现
          • “登白薠兮骋望”写其期盼和失望。
        • 通过反常景象来表现
          • 焦虑不安
        • 通过景物和环境来表现
          • “袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下"表现其惆怅凄迷之情。
          • 筑室水中的种种精心布置和优美陈设表现他的期待和热情。
    • 《涉江》
      • 《楚辞*九章》
      • 屈原被流放于楚国所做
        • 塑造一个孤独伟岸的主人公形象。
        • 议论叙事抒情相结合