导图社区 行测-言语
公考中行测的言语理解与表达部分的思维导图。
编辑于2021-03-18 16:16:00言语
逻辑填空
词语辨析(看词语的差异)
1.词义侧重
组词法
a.用不一样的字组词
b.整词进行固定搭配
回归词义
描写人or物
具体or整体
特指or泛指
自人or人工
鬼斧神工
巧夺天工
等等
2.固定搭配
常用词搭配
固定时政等词搭配
"惠及全体人民的小康"
深化经济体制改革
京津冀协同发展
时政热词要了解
3.轻重程度
近义词的词义细分
找准符合题目的词的意思轻重
4.感情色彩
所选选项内容与题干的感情色彩保持一致
贬义/褒义/中性词
语境分析
关联关系
1.转折
前后分句意思相反/相对,但不能矛盾
合用
虽然(虽是、虽说、虽则、尽管、虽、固然)A,
但是(可是、然而、但、却、还、也、而}B
单用
虽然、但是、但、然而、可是、可、却
弱转-单用
只是、不过、倒
2.递进
后面分句的意思比前面分句的意思更近一层
合用
不但(不仅、不只、不光、非但)A,而且(还、也、又、更)B
不但不A,反而B
尚且A,何况(更不用说,还)B
别说(不要说、慢说)A,连(就是)B也(都)
单用
而且、并且、况且、甚至、以至、更、还、甚至于
尚且、何况、反而
一般由少到多、由小到大、由轻到重、由浅到深、由易到难(反之亦可)
感情色彩要一致
3.并列
同义并列(平列关系)
合用
即A,又(也)B
又(也)A,又(也)B
有时A,有时B
一方面A,(另、又)一方面B
一边A,一边B
一会儿A,一会儿B
单用
也 又 同时 同样 另外
注意
一般用逗号“,”,和顿号“、”
反义并列(对举关系)
合用
不是A,而是B
并非A,而是B
是A,不是B
单用
而 而是
对应关系
1.解释类对应
特点
分句, ,分句
标志词
是、就是、即、无异于、无疑是、比如、例如、可谓、类似于等
标点
冒号“:”、破折号“—”
2.重点词句对应
指代词
所填词语与代词指代内容形成对应
这、此
主题词
所填词语与主题词对应
找到主题词、核心话题
形象表达
所填词语与形象表达的词语形成对应
比如、就像等等
片段阅读
解题顺序
1.看提问 2.看文段 3.看选项
中心理解题
提问方法
这段文字主要/旨在/意在/想要说明(强调/论述)的是...
这段文字的主旨/主题/观点是...
对这段文字概括最恰当的的是...
解题思路
重点词语
关联词
转折关系
转折之后是重点
标志词
典型标志词
但是、然而、不过、却、可是、则、其实、事实上、实际上
非典型
殊不知、相对而言、截然相反/不同、XXX是一种误读、相比之下、全新的研究
错误选项特点
1.转折前的论述
2.无中生有
3.非重点的例子、背景等表述
4.过于绝对的表述选的概率低
5.优先选表述明确的,对比选项表述不明确的选项一般不选
因果关系
结论是重点
标志词
因果词
所以、因此、因而、故而、从而、于是、可见、看来(为什么/为何)
使得、导致、致使、造成+不良影响/后果
指代词
对此、从此、这...、这种、有鉴于此、尽管如此、这些趋势、在这个意义上、从这个角度、这意味着
同义替换
换言之、换句话说、也可以这样说
结论前是句号,总结前文
结论句一般在句尾,一般就是文段的中心句
结论句不在句尾,要结合出现的关联词分析
结论句之后的语句仅仅是解释说明,结论句还是中心句
必要关系条件
关键
找对策
必要条件是重点
解题思路
标志词
只有...才...
应当/应该/必须/需要/亟待/亟需...
通过/采取xxx手段/途径/方法/措施/渠道/政策,才能...
呼吁/倡导/提倡/提醒/建议...
前提/基础/保障是...、负有...的义务、依托于...
重视...的必要性、...不容迟缓/迫在眉睫
要义在于...
文段特征
1.提出问题—分析问题—解决问题
2.提出对策
正反论证/解释说明/原因分析
3.提出问题
解决问题
意义效果
4.对策
正反论证/原因论证
看重点
前文有对策-反面论证是非重点
前文无对策-反面论证提对策是非重点
5.提出问题
分析问题
优先选有针对性、符合主题的对策
注意
文段有对策,同义替换
文段没有对策,根据文段推理出对策
表述不正确的对策不选
并列关系
关键
概括要完整全面
解题思路
标志词
此外、另外、同时、以及、也
文段特点
层次分明、各施工整
无明显其他的关联词语
注意
分句表达意思相同
提取共性
表述片面一般是错误的选项
主题词
特征
文段围绕主题词展开
一般高频出现-一定出现在中心句中
多为名词
前面有引入或者后面有解释说明
要点
正确选项中一定有文段的主题词
多个主题词也不能少
错误选项
把主题词范围扩大or缩小
程度词
标志词
尤其、正是、特别是、真正、根本、最(核心/突出/重要)等
程度词所在的句子通常为重点
主题词、程度词是辅助做题的技巧
行文脉络
把握中心句以及分述句的特征
中心句特征
对策/结论/评价
例如:专家认为...
分述句特征
下定义/举例子/背景介绍/调查报告/数据资料/正反论证/原因解释/并列分述
分类
1.总——分(观点+解释说明)
2.分——总
结论对策
这、此 代词引导的尾句要关注
细节判断题
提问方式
以下对文段理解正确/不正确的是...
从文段中可以推出/得知的是...
解题思维
审题
看提问是中心理解/细节判断
选对/选非
选项先后
选项短,看完选项读文段
选项长
先读文段掌握文段大意,再对比选项看
读完文段,选项中契合主题的直接选
绝对/相对选项
选非题
先对比表述绝对的
选是题
先对比看表述相对的
补充
绝对的标志词
一定/全部/完全/所有/均/永远/任何/唯一/只要..都.../无论...都
相对词
可能/也许/或许/大概/一般/尽量/容易/...的之一
错误选项类型
1.无中生有
2.偷换概念
扩大/缩小/替换/混搭