八年级物理-1.4测量平均速度思维导图

这是一篇关于八年级上册物理-1.4测量平均速度思维导图，中考高频知识点大全，包含实验原理、误差分析、收集数据等。

1.4平均速度的测量

• 实验原理
• • 实验器材：小车、斜面、停表、刻度尺
  • 停表
    • 作用:测量时间
  • 刻度尺
    • 作用:测量小车通过的路程。
    • 测量时要“头对头”“尾对尾”)
  • 斜面作用
    • 使小车获得动力,加速下滑。
  • 金属挡板
    • 作用:确保小车到达终点时在同一位置
    • 便于测量时间
• 提出问题
  • 小车从斜面顶端滑下过程中速 度是怎样变化的？
• 注意：调整斜面呈较小的坡度，使小车从静止释放，刻度尺读数注意估读，速度计算时注意单位换算
• 实验
  • 1、把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程S1
  • 2、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1
  • 3、将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离S2
  • 4、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程所用的时间t2
• 收集数据
  • 3.设计实验数据记录表格(如下表所示),计算小车各段的平均速度,并绘出实验数据曲线图,通过小车在单位时间内运动的路程来判断小车的运动状态。(实验中小车做变速直线运动)
• 分析数据
  • 3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1
  • 4.根据测得的过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2
  • 根据以上的实验数据，你能否计算出小车 通过下半段路程s3的平均速度v3呢？
  • 下半段路程S3= S1-S2和下半段时间t3=t1-t2 算出小车通过下半段路程的平均速度v3。
• 结论
  • 小车从斜面顶端滑下过程中 速度越来越快
  • v2<v3
    • 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快
• 交流、反思
  • 实验时斜面倾角不宜过大
    • 方便测量小车运动的时间,减小误差
  • 4.测量下半段(或任意一段)路程的速度时,不能让小车从中点(或除顶端外的任意一起点)由静止释放
  • 小车运动到中点(或除顶端外的任意一点)时的速度不为零。
  • 5.小车下滑过程中(不计摩擦)能量的转化情况为重力势能转化为动能。
• 误差分析
  • ①若小车经过终点后才停止计时,会导致时间测量值偏大,平均速度测量值偏小
  • ②若小车静止释放时未放在顶端,导致时间测量值偏小,平均速度测量值偏大。