语文二年级上册第六单元教材解读思维导图

这是一篇关于语文二年级上册第六单元教材解读思维导图，本单元围绕“革命先辈”这一主题编排了《八角楼上》、《朱德的扁担》、《刘胡兰》、《难忘的泼水节》四篇课文。

语文二年级上册第六单元教材解读

• 单元主题
  • 本单元围绕“革命先辈”这一主题编排了《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》四篇课文。通过对革命领袖和革命先烈事迹的描述，引领学生感受革命领袖和革命先烈的崇高品质，初步渗透革命传统教育。
• 单元目标
  • 字词句：1、认识59个生字，读准两个多音字。能够根据语境读准多音字的读音，学习多音字据义定音的方法。2、会写30个字，了解形声字的构字规律。3、会写33个词语，学习动词与名词的搭配。4、正确使用逗号、句号、感叹号。
  • 阅读：1、正确、流利地朗读课文，能借助课文插图和联系上下文理解词句意思，从而理解课文内容。2、感受革命领袖和革命先烈的精神。3、背诵日积月累中的励志名句。4、阅读《大禹治水》，感受大禹的心系百姓，无私奉献的精神。
    • 《八角楼上》
      • 结合插图理解词句意思、读懂课文内容
    • 《朱德的扁担》
      • 借助挑粮时的词语，体会朱德精神
    • 《难忘的泼水节》
      • 借助词语感受周总理过泼水节时的场景
    • 《刘胡兰》
      • 联系上下文理解词义，借助词句体会精神
  • 表达：1、能按顺序讲清楚图意。2、能认真听，理解别人说的是哪一幅图片。
• 课文分析
  • 《八角楼上》
    • 《八角楼上》讲述了毛主席在艰苦的环境中，日夜操劳、紧张工作的事迹，表现了为领导中国革命忘我工作的精神。
    • 重点：借助插图理解词语，体会精神。
  • 《朱德的扁担》
    • 讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮的故事。
    • 重点：1、借助关键词讲述故事。2、懂得为什么大家越发敬爱朱德同志了，感受朱德同志以身作则，以及和战士们同甘共苦的精神，对革命先辈产生敬意。
  • 《难忘的泼水节》
    • 讲述了周总理到西双版纳和傣族人民一起过波水节的故事。体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，也表达了人民对总理的崇敬与爱戴。
    • 重点：练习用“象脚鼓”等词语，描述周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，体会周总理和傣族人民心连心的深厚情意。
  • 《刘胡兰》
    • 讲述了刘胡兰面对敌人威逼利诱毫不屈服，顽强斗争，最后光荣牺牲的悲壮事迹，展现了刘胡兰面对残暴的敌人坚定不屈的英雄形象。
    • 重点：1、能联系上下文理解“收买、威胁、牺牲”等词语的意思。2、了解故事内容，结合具体语句体会刘胡兰的英勇不屈。
  • 语文园地六
    • 识字加油站
      • 认识“轿”、“救”、"摩"等10个生字。认识常见交通工具。
    • 字词句运用
      • 根据语境读准多音字的读音，学习多音字据义定音的方法。
      • 正确使用逗号、句号、问号、感叹号。
    • 我的发现
      • 通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。
    • 日积月累
      • 背诵一组励志名句，初步感受名句蕴涵的道理。
    • 我爱阅读
      • 阅读《大禹治水》感受大禹的无私奉献，中国先民的勤劳勇敢。
• 1、学生对人物了解较少，应适当补充背景资料。2、对于主题教育意义的把握，不能离开语言文字架空分析，要结合课后思考练习题引导学生了解课文内容，在此基础上体会人物的崇高品质。