导图社区 七年级道德与法治:成长中的我
初中道法总复习-成长中的我思维导图。你是否在学习道法的路上苦苦摸索?学习过程是否觉得有困难?有的话,赶紧来看看这学习笔记思维导图吧,或许它能给你带来一定的思路,避免漏了重点或看错重点哦。
初中生物—生物和生物圈,包含各种生物的数量的和所占的比例是相对稳定的;生态系统具有一定的自动调节能力,但有一定限度。
初中生物绿色植物整理,包含枝条由芽发育而成:茎的形成层(分生组织)的细胞不断分裂和分化;生长所需营养物质:缺磷:植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色。
初中科学探究整理,包含可直接用肉眼观察,也可借助仪器有时需要测量;观察时要积极思考 要同他人交流看法,进行讨论等。
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成长中的我
青春期
正确对待生理变化
正视,不自卑
不嘲弄他人
悦纳,追求“内外兼修”的青春之美
正确对待心理变化
直面心里矛盾
处理方法
正确对待思想变化
独立思考
不是一昧追求独特
批判精神
有质疑的勇气与能力
考虑他人感受
有建设性
创造潜力
实践
发现自我
意义
促进自我发展,增强自信
促进交往,推动社会进步
途径
自我/他人评价
全面,客观,发展地认识自己
怎么做
正确认识自己
接纳,欣赏自己
扬长避短,主动改正缺点,激发潜能
学习
是什么
知识的获取,能力、态度的培养,如何做人
生活即学习
为什么
生存与发展的基础
成长的动力,为幸福生活奠基
体味学习
学会学习并正确对待
让学习成为一种生活方式
在实践中学习:树立终身学习的观念
情绪与情感
情绪
双重性
激励/阻碍
如何管理
了解并接受
恰当表达
如何调节
正确对待
掌握方法
帮助他人
情感
作用
最基本的精神需求
情感发展过程是生命成长过程
在品味情感中成长
体味美好情感
传递情感正能量
生命
特点
独特,不可逆,短暂
感激,热爱生命
自己
他人
社会
人生的几价值在于对社会的贡献
如何对待
敬畏生命,生命至上
守护生命
活出生命精彩
正确对待挫折
挫折
普遍性
客观性
作用(双刃剑)
积极作用
消极作用
正确面对
正确看待挫折
发掘生命力量,增强生命韧性
不排斥借助外力
分辨是非
行己有耻
知耻之心
底线意识
磨砺意志
止于至善
从点滴小事做起
见贤思齐
自我省察的习惯
自信自强
做自信中国人
根本原因
中国特色社会主义
表现
彰显自信品格
与时代同进步,与祖国共成长
少年当自强
个人命运与国家命运的关系
息息相关
将个人梦与中国梦紧密结合
如何培养
子主题
爱国情怀
忧患意识
开放意识与全球观念
包容文化多样性