中国教育史之四书

常说四书五经，那你又知道哪四本书是四书呢？这四书讲得又是写什么呢？《大学》论述大学之道；《中庸》论述人生哲学与道德修养；《学记》论述教育与教学；《乐记》论述乐教。有兴趣的话，可以再仔细了解一些其他细节哦。

四书

• 大学
  • 简介
    • 论述大学之道的问题
  • 三纲领
    • 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善
  • 八条目
    • 格物致知，诚意，正心，修身，齐家治国平天下
  • 评价
    • 由低到高，由简单到复杂，由自身到他人到社会
    • 易解性，可行性
    • 高道德要求
    • 具有层次性，缺一而不能完成其他
• 中庸
  • 简介
    • 论述人生哲学与道德修养的问题
  • 性与教
    • 天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教
  • 中庸
  • 自我完善的两个途径
    • 自诚明，谓之性
    • 自明诚，谓之教
  • 学习过程
    • 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
• 学记
  • 简介
    • 第一个专门论述教育与教学的问题 教育学基础
  • 教育作用
    • 对社会
      • 化民成俗
    • 对个人
      • 玉不琢不成器，人不学不知道
    • 特点
      • 将教育与政治高度结合，教育为政治手段
  • 教育制度
    • 学制
      • 从中央到地方按行政建制建学
    • 学年
      • 两段五级九年
    • 视学
      • 周天子按时参加开学典礼
    • 考试制度
      • 循序渐进德智并重
  • 教育原则
    • 预 时 序 摩 长善救失 藏息相辅 教学相长 启发诱导
  • 教育方法
    • 问答 讲解 练习
• 乐记
  • 简介
    • 乐教 公孙尼
  • 内容丰富
    • 音乐 绘画 建筑 雕刻
  • 艺术教育+思想政治道德教育