导图社区 五年级方程(1)
这是一个关于五年级方程(1)的思维导图,包含用字母表示数、方程的意义、解方程、解方程的方法等。
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五年级方程
用字母表示数
用含有字母的式子表示生活中的数量关系时 ,字母所取的数要符合实际生活的情况
省略乘号时,一般把数字写在字母前面。
用字母表示正方形的面积和周长公式(用S表示面积,C表示周长。)
S表示路程,V表示速度,t表示时间
方程的意义
根据等量关系列出的含有未知数的等式是方程
方程一定是等式,等式不一定是方程。
不含有未知数,有等于符号的是等式
等式性质1:等式两边加上或减去同一个数,左右两边仍然相等
等式性质2:等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数左右两边仍然相等
解方程
使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解
求方程的解的过程叫做解方程
解方程的方法
四则运算各部分之间的关系
等式的性质
移项
移项过等号,一定要变号。
已知未知 隔开等号,不动各项要照抄
解决问题所用到的数量关系式
价钱问题
单价✕数 量=总价
单价=总价÷数量
数量=总价÷单价
行程问题
速度✕时间=路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
工程问题
工作效率✕工作时间=工作总量
工作效率✕工作总量
工作时间=工作总量÷工作效率
周期问题
余数是几,就是一组中的第几位没有余数,就是一组中的最后一位
相遇问题
速度和✕相遇时间=总路程
追及问题
速度差✕追及时间=追及路程
实际问题与方程
列方程解决实际问题有哪些步骤
找出未知数,用字母X表示
分析实际问题中的数量关系,找出等量关系列方程
解方程并检验作答