如何提出一个好问题

这是一篇关于如何提出一个好问题的思维导图，提出一个问题比解决一个问题更为重要，因为解决问题也许是一个数字上或实验上的技巧问题，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看，旧的问题确实要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。

如何提出一个好问题

• 为什么提问是高效学习的利器
  • 提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，因为解决问题也许是一个数学上或实验上的技巧问题 而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看，旧的问题确实要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步
  • 问题会让人思维集中，欲罢不能
• 什么是好问题
  • 能找到答案的问题
  • 一旦得到解答就能扭转局面
  • 别人不曾提出或者不曾给出好答案
• 案例:如何高效学习
  • 学习为了什么
    • 进步，否则都是幻想，而且不断受挫性如思维混乱和负面情绪
  • 今天进不了多少
    • 测量进步本里记下了多少知识改错或弄错的题目 否则糊涂
  • 今天哪里有进步
    • 新学的知识点改错原本不会弄懂的，否则就是糊涂
  • 今天进步能不能保持住
    • 随时随地复习进步本，周期性的重做，检测性质的重做再标注。每题完毕回顾检测，每科完毕回顾检测，每天完毕回顾检测
  • 如何加速进步
    • 更多的进步，本内容挑战更难的题目
  • 如何检验进步
    • 回顾做题大量的测试，模拟考试，查缺补漏，寻找新的进步空间
  • 进步的本质是什么
    • 一步一步的把不可能变成可能
  • 学习的本质是什么
    • 基于模仿的大量练习
  • 有没有彻底掌握
    • 有，否则重复上述过程
  • 有没有自我欺骗
    • 没有，否则一切都是徒劳
• 如何提出好问题
  • 不断提问 提问
  • 把你寻找到的答案记录下来
  • 以别人的答案做比较，迭代改进
• 高效学习的听问
  • 你究竟学到了什么
    • 如果不如意，那么学习方法一定有问题，寻找方法
  • 在刚刚过去的学习里你究竟学到了什么
    • 如果不如意，赶紧回顾