高一上册生物第一课

这是一个关于高一上册生物第一课的思维导图，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

细胞是生命活动的基本单位

• 细胞学说及其建立过程
  • 细胞学说的内容
    • 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成
    • 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用
    • 新细胞是由老细胞分裂产生的
  • 建立过程
    • 比利时的维萨里通过尸体解剖研究发表《人体结构》揭示了人体在器官水平的结构
    • 法国的比夏，通过解剖观察指出，器官由低一层次的结构--组织结构
    • 英国的罗伯特胡克，观察植物的木栓系统，将组成系统的小室称为细胞
    • 荷兰的列文虎克，用显微镜观察细菌红细胞和精子等
    • 意大利的马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构
    • 植物学家施莱登通过花粉，胚珠和柱头组织的观察发现，这些组织都是由细胞构成的，而且细胞中都有细胞核
    • 施旺主要研究了动物细胞的形成机理和个体发育过程，认为动物体也是由细胞构成的一切动物的个体发育过程，都是从受精卵这个单细胞开始的
    • 耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果
    • 德国的魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞
  • 细胞学说的意义
    • 细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
    • 细胞学说是人们认识到植物和动物有着共同的结构基础
    • 细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使生物学的研究随之由器官组织水平进入细胞水平，并为后来进入分子水平打下基础
    • 细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论，不仅解释了个体发育，也为后来生物进化论的确立埋下伏笔
• 细胞是基本的生命系统
  • 生物活动离不开细胞
    • 动植物以细胞代谢为基础的各种生理活动
    • 以细胞增殖分化为基础的生长发育
    • 以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异
  • 生命系统
    • 植物没有系统
    • 细胞
    • 组织
    • 器官
    • 系统
    • 个体
    • 种群
    • 群落
    • 生态系统
    • 生物圈