特训营：义工成长指南

为了帮助同学们，更好的理解书本的内容，所以想发布到班级群。内容包括义工与修学的关系、义工成长径导航图、如何选择路径、如何成长、成长为传灯使者。总结便是三个阶段、三条路径、六步成长。

义工成长指南

• 义工与修学的关系
  • 随缘义工——同喜班利他篇前
  • 实习义工——同喜班利他篇后
  • 正式义工——同喜班结业后
• 零、义工成长径导航图～一张地图
  • 三个阶段：随缘义工、实习义工、正式义工
  • 三条路径：班级成长路径、专业成长路径、修学辅导路径
  • 六步成长：能力模型、认证标准、学习内容、做事修行、获取服务、 成长晋级
• 一、如何选择路径
  • “1+1+1”原理
    • （1）1：每个学员选择一个项目作为自己的专业成长路径--这是基本路径，必选
    • （2）+1：有经营管理能力者，积极加入班级成长路径--非必选
    • （3）+1：每个人积极成为辅导员，这是修学成长的捷径
  • 两个阶段的选择
    • 实习义工
      • 通过融入计划，初步判断1-3个义工项目，进行实习，体验义工行
      • 实习结束，选择一个项目作为自己的专业成长路径
      • 融入向导提供全程服务，并延续到正式义工前期1-3个月
    • 正式义工
      • 专注专业成长路径，同时按“1+1+1”原理积极承担义工行
      • 可以调整项目，特别是老义工，可以更好的来匹配
  • 了解自己类型，选择一条路径
    • 经营型
    • 专业型
    • 后勤型
    • 技术型
  • 选择适合的班小组六类14个项目
    • 六类：辅导、修学、传灯、慈善、文宣知察、团建
    • 1.辅导
      • 辅导员成长（*）
      • 选拔（***）
    • 2.修学
      • 开班（*）
      • 修学过程服务（**）
    • 3.传灯
      • 读书会（*）
      • 人文空间（***）
      • 新地区拓展（****）
    • 4.慈善
      • 健康养生（****）
      • 生命关怀（*****）
    • 5.文宣知察
      • 文宣（***）
      • 安全知察（****）
    • 6.团建
      • 义工成长（**）
      • 团队建设（***）
      • 孵化（*****）
    • 一件事，一条路，人人都有适合的路
• 二、如何成长
  • 六步成长六件事（依六件事，在每条路径上成长）
    • 能力模型
      • 十二种能力素养模型--心行、成长与改变
        • 能力素养
          • 心行
            • 
              • 成长与改变
        • 1.发心能力
          • 目标、信念、悲愿
            • 从没有到建立
        • 2.修学能力
          • 修学态度
            • 真诚、认真、老实的修学态度是否建立起来
          • 修学阶段
            • 修学在四种身份中的阶段：学士、修士、胜士、智士
        • 3.模式能力
          • 模式意识
            • 从凭经验、能力做事，到具备模式意识
          • 模式实践
            • 真诚、认真、老实的实践模式
        • 4.利他实践能力
          • 理解、同情、接纳、布施
            • 从自我出发，到真切的发利他心
          • 爱语、利行、同事
            • 重视服务，重视客户体验
        • 5.模式执行能力
          • 陪伴、关爱、理解、引导
            • 从生硬执行模式到陪伴、关爱、理解，引导进入模式
        • 6.传帮带能力
          • 传帮带意识
            • 从只管做事，到具备强烈的传帮带意识
          • 传帮带能力
            • 并实践传帮带
        • 7.团队和合能力
          • 六和敬
            • 使团队从日常到例会都具有良好的沟通协调能力
        • 8.项目管理能力
          • 项目管理意识
            • 从随意做事到项目管理意识，可以走专业路线
          • 项目管理能力
            • 从随意做事到项目管理能力，可以走班级成长路线
        • 9.团队经营能力
          • 团队意识——六和
            • 从个人英雄到团队意识
          • 带团队能力
            • 对理想团队建设因素的理解和实践
        • 10.缘起法的运用能力
          • 正见（因缘因果）
            • 从强调个别因素到缘起思维
            • 重视良好氛围（场）的营造
            • 重视客户体验
        • 11. 主讲能力 （专业路径）
          • 处众无畏
            • 从小众分享到面对大众的演讲
        • 12. 教研能力 （专业路径）
          • 因明
            • 从经验分享到系统化思维总结
        • 11.积极主动 （班级路径）
          • 积极
            • 不等靠要，积极主动地做事
        • 12.责任心 （班级路径）
      • 12种能力素养模型—六步成长
        • 专业路径
          • 学人 （学习）
            • 发心能力、修学能力
          • 主事 （操作）
            • 发心能力、修学能力
            • 模式能力
          • 达人 （传帮带）
            • 发心能力、修学能力
            • 模式能力
            • 利他实践能力、模式执行能力、传帮带能力
          • 主讲 （主讲）
            • 发心能力、修学能力
            • 模式能力
            • 利他实践能力、模式执行能力、传帮带能力
            • 项目管理能力、团队经营能力、主讲能力
          • 讲师 （教研）
            • 发心能力、修学能力
            • 模式能力
            • 利他实践能力、模式执行能力、传帮带能力
            • 项目管理能力、团队经营能力、主讲能力
            • 缘起法的运用能力、教研能力
          • 传灯使者
            • 发心能力、修学能力
            • 模式能力
            • 利他实践能力、模式执行能力、传帮带能力
            • 项目管理能力、团队经营能力、主讲能力
            • 缘起法的运用能力、教研能力
            • 团队和合能力
        • 班级路径
          • 学员 （学习）
            • 发心能力、修学能力
          • 班委 （操作 五色卡）
            • 发心能力、修学能力
            • 模式能力
          • 知事 （传帮带 团队和合）
            • 发心能力、修学能力
            • 模式能力
            • 利他实践能力、模式执行能力、传帮带能力、团队和合能力
          • 知事长 （项目管理 带团队）
            • 发心能力、修学能力
            • 模式能力
            • 利他实践能力、模式执行能力、传帮带能力、团队和合能力
            • 项目管理能力、团队经营能力、积极主动、责任心、综合经营能力
          • 小二 传灯使者
            • 发心能力、修学能力
            • 模式能力
            • 利他实践能力、模式执行能力、传帮带能力、团队和合能力
            • 项目管理能力、团队经营能力、积极主动、责任心、综合经营能力
            • 缘起法的运用能力
    • 认证标准
      • 通用行为标准
        • 能力素养标准
        • 福报
      • 业务标准
        • 专业路径
          • 掌握的项目内部操作岗位
          • 需达成的业绩
            • 目标达成情况
            • 传帮带人数
        • 班级路径
          • 目标与计划达成情况
          • 岗位接班人培养
          • 团队建设
            • 人才成长与培养
            • 人员流失与增长
    • 学习内容
      • 专业路径
        • 义工成长指南
        • 能力素养模型和认证标准
        • 《义工成长课程表》
        • 《**项目操作手册》
      • 班级路径
        • 《班级经营手册》
        • 《班小组操作手册》
        • 《做好项目的9件事》
        • 《做好团队建设7件事》
        • 《例会共修7件事》
    • 做事修行
      • 专业路径
        • 落实《**项目操作手册》中相应事项
      • 班级路径
        • 落实《班级经营手册》《班小组操作手册》
        • 建设5星班级或班小组
        • 让做事成为修行
    • 获取服务
      • 专业路径
        • 1.班长：陪伴关爱
        • 2.带教者：提供项目的传帮带，及陪伴关爱
        • 3.团队负责人：推动，服务，解决问题，促进成长，申请或举办认证，安排带教者
      • 班级路径
        • 1.班长：陪伴关爱
        • 2.带教者：提供项目的传帮带，及陪伴关爱
        • 3.互助群：共享协调
    • 成长晋级 1.带教者或团队负责人提出认证申请 2.填写《认证申请表》 3.根据认证标准进行准备 4.根据认证后获得相应资质
      • 专业路径 1.以自觉完成前四项为主 2.获取服务为辅 3.完成心行改变 4.申请认证 5.获得资质
        • 个人申请
        • 资质化认证
          • 
            • 认证流程
              • 组织认证
          • 学人
            • 带教者认证
              • 带教者
          • 主事
            • 带教者推荐
            • 评审团认证
            • 团队负责人
          • 达人
            • 带教对象意见
            • 带教者推荐
            • 评审团认证
            • 大中台项目组
          • 主讲
            • 班小组推荐
            • 评审团认证
            • 大中台项目组
          • 讲师
            • 项目组推荐
            • 评审团认证
            • 人才服务中心
        • 民主化评选
      • 班级路径 1.知事长需通过认证获得资质 2.所有岗位定期评选
        • 资质化认证
          • 
            • 认证流程
              • 
                • 组织认证
          • 知事长
            • 知事长训练营
            • 评审团认证
            • 人才服务中心
          • 
            • 评选流程
              • 
                • 资质
          • 学员
          • 班委
            • 见《班级经营手册》
              • 干满一年
          • 知事
            • 见《班小组经营手册》
              • 干满一年 且考评合格
          • 知事长
            • 见《班小组经营手册》
              • 干满一年 且考评合格
          • 小二
            • 见《年度骨干评选方案》
              • 干满一年 且考评合格
        • 民主化评选
          • 学员
            • 班级经营的主人翁
            • 自觉加入三条路径
          • 班委
            • 7个班委
              • 班长
              • 修学班委
              • 传灯班委
              • 慈善班委
              • 文宣班委
            • 《班级经营手册》建设5星班级
            • 承担班委不影响在三条路径上的担当
          • 知事
            • 5位知事
              • 团建知事
              • 修学知事
              • 传灯知事
              • 慈善知事
              • 文宣知事
          • 知事长
            • 辅导长、知事长、知察长（三纲）
            • 互助群辅导/修学/传灯/慈善/文宣/知察/团建/群小二
            • 大中台小组长
          • 小二
            • 大中台中心小二、大组长/项目经理
  • 专业路径：别开生面的第五步——专家
    • 一个项目获得主讲资质
    • 同类其他项目获得主事资质
• 三、成长为传灯使者 （人人都能）
  • 传灯使者
    • 第五步资质
    • +达人资质
    • +初级辅导员
  • 传灯使者小分队
    • 由合在一起达到条件（均有第5步资质）的2人组成传灯使者小分队
• 小结
  • 三个阶段
    • 随缘义工
    • 实习义工
    • 正式义工
  • 三条路径
    • 班级成长路径
    • 专业成长路径
    • 修学辅导路径
    • “1+1+1”原理
  • 六步成长
    • 能力模型
    • 认证标准
    • 学习内容
    • 做事修行
    • 获取服务
    • 成长晋级
    • 六件事