导图社区 中国教育史-古代
333教育硕士考研专业课，中国教育史古代部分，考研必背，考点大纲以及分点作答。希望可以对大家有所帮助。
333教育硕士考研专业课，心理健康教育考研，教育硕士。中国教育史近现代部分。希望可以对大家有所帮助。
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中国古代教育史
4、封建国家教育体制的完备（魏晋南北朝、隋唐）
魏晋南北朝
曹魏
中央官学
太学
律学
九品中正制
简介
含义
性质
影响
西晋
国子学
南朝宋
四馆
意义
总明观
北魏
地方官学
教育思想（颜之推）
教育实践
论士大夫教育
家庭教育
隋唐
文教政策
内容
教育管理机制
机构
体制
育士制度
学生出路
私学
兴盛原因
类别
选士制度（科举制 隋－清末）
发展
隋：产生
唐：发展
宋：进一步发展
元：中落
明：鼎盛，但僵化
清：进一步僵化
维新
清末新政
科举与学校教育的关系
教育思想（韩愈）
教育作用
人才培养
人才选拔
论教师
5、理学教育思想和学校的改革与发展（宋元明清）
宋
元
明
清
官学教育的改革
官学体制的改革
教学方法的改革
高级私学的发展——书院
典型书院
特点
低级私学的发展——私塾与蒙养教材
蒙学
教育思想
3 、儒学独尊与读经做官模式的初步形成（秦汉）
秦朝
统一文字
严禁私学
吏师制度
汉朝
教育管理（文教政策）
汉初
汉武帝“三大文教政策”
政策内容
措施
育士制度（学校系统）
官学
局限
鸿都门学
官邸学
郡国学
私学兴盛原因
种类
书馆
经馆
选士制度（察举制）
教育思想（董仲舒）
教育实践：三大文教政策
教育的作用：性三品
论德育
德育地位
德育内容
德育原则与方法
补充：经学教育
表现
评价
2、私人讲学的兴起和传统教育思想的奠基
私学兴起
原因
发展/表现
稷下学宫
孔子
教育目的
教育内容
教育方法
道德教育
教育对象
孟子
大丈夫理想人格
荀子
墨子
道家
人格理想
学习方法
法家
教师观
《大学》
三纲领
八条目
《中庸》
性与教
中庸
自我完善的两条途径
学习过程
《学记》
教育作用与目的
教育制度与学校管理
教育教学原则
教学方法
1、官学制度的建立与六艺教育的形成
原始社会
学校的萌芽
产生条件
夏
序
校
商
学
庠
西周
学在官府
客观原因
根本原因
特征
国学与乡学，大学与小学
六艺
