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2010年管综:学者追求真理,考研管综论说文结构
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学者追求真理
what
追求真理,潜心钻研是学者。
why
真理耗时耗精力,且风险大。
造假低成本,高收益。(劣币效应)
奖惩机制不合理
大学制度问题,大学产业化——给员工和学生定指标。
how
相关部门及时介入(与其执法如山在后, 不如未雨绸缪在前)
完善监督机制和事后追责制度,加大惩戒力度 (如追回研究经费,撤回职称头衔公开造假者。)
建立激励机制,实现“正激励”
调整成本与收益的关系,增加违规成本。
完善合理的职称评定体系。
关键词:学者,追求真理,功利化。