教师观

作为一名教师，其职业理念、教师观以及综合素质是至关重要的。该导图介绍了教师与教师职业、现代教师观等内容，可供您学习参考。

教师观

• 1教师与教师职业
  • 教师的概念
    • 教师是
      • 学校教育工作的主要实施者，根本任务是教书育人
      • 履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命
  • 教师工作的本质
    • 塑造灵魂、塑造生命、塑造人
  • 教师职业的劳动特点
    • 复杂性 创造性
    • 主体性 示范性
    • 延续性 广泛性
    • 长期性 间接性
  • 教师职业素养
    • 职业道德素养
    • 知识素养
    • 能力素养
    • 心理素养
• 2现代教师观
  • 现代教师角色的转变
    • 从教师与学生的关系看，教师是学生学习的促进者
    • 从教学与研究的关系看，教师是教育教学的研究者
    • 从教学与课程的关系看，教师是课程的开发者和建设者
    • 从学校与社区的关系看，教师是社区型开发的教师
  • 现代教师教学行为的转变
    • 在对待师生关系上，强调尊重、赞赏
    • 在对待教学关系上，强调帮助、引导
    • 在对待自我上，强调反思
    • 在对待与其他教育者的关系上，强调合作
• 3教师专业发展（教师群体的专业发展和教师个体的专业发展）
  • 教师专业发展的概念
    • 即教师专业成长，教师个体的专业发展是教师作为专业人员，从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到毕竟成熟的发展过程，即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程
  • 教师专业发展的要求
    • 善于学习，加强终身学习的意识和能力
    • 恒于研究，成为教育教学的研究者
    • 勤于反思，培养和发展自己反思能力
    • 勇于实践，培养创新精神和创新能力
    • 重视教师交往和合作能力的培养
    • 教师要成为课程的开发者
  • 教师专业发展的途径
    • 观摩和分析优秀教师的教学活动
    • 开展微格教学
    • 进行专门训练
    • 进行教学反思
  • 教师专业发展的阶段
    • 关注生存阶段
    • 关注情境阶段
    • 关注学生阶段
• 第一章 职业理念
• 参考相关资料：山香教育 国家教师资格考试专用教材 小学 综合素质 2021