导图社区 译林版英语
在讲课的过程中，要将每一课的重点讲出来，要有目标，将重点的内容标记下来，这样能更加高效地完成一节课。
一图带您了解译林版英语四年级上册知识点。该导图将每节课的重点内容列了出来，在复习或者学习过程中能帮到很大的忙。
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三年级下册
Unit 1 In class
教学目标
学生学会一些课堂用语，理解指令并学会使用
学生掌握有关教室的单词
学生掌握字母b的发音
重点单词
Mr、please、open、the、door、sorry、close、window、
blackboard、book、rubber、parrot
重点短语
in class 在上课
stand up 起立
sit down 坐下
come in 进来
listen to 听
句型
Stand up. 起立。
Sit down, please. 请坐。
Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开一下门。
Wang Bing, please close the window. 王兵，请关一下窗。
Yes, Mr Green. 好的，格林先生。
I'm sorry, Mr Green. 我很抱歉，格林先生。
Come in, Mike. 进来吧，迈克。
发音
b
/b/
缩写
don't=do not
Unit 2 In the library
学生学会理解图书馆的标志，告诉别人图书馆的一些注意事项
学生掌握一些动词的意思及用法
学生掌握字母p的发音
in、library、shh、here、
shout、run、eat、talk、sleep、drink
in the library 在图书馆
Don't shout, Liu Tao. 不要喊。
Would you like a sweet, Yang Ling? 杨玲，你想要一份甜点吗？
No, thank you. Don't eat here. 不，谢谢你。不要在这吃东西。
Don't run. 不要跑。
Don't eat. 不要吃东西。
Shh, don't talk. 嘘，不要说话。
p
/p/
Unit 3 Is this your pencil?
学生学会谈论学校的物品（是什么东西，是否是某个人的）
学生掌握学校物品（文具）的单词
学生掌握字母r的发音
your、schoolbag、pen、pencil、crayon、ruler、
pencil case、lunch box
This isn't my pencil. 这不是我的铅笔。
Oh, that's my pencil. 哦，那是我的铅笔。
Is this/that your pencil? 这是、那是你的铅笔吗？
Yes, it is. 是的，它是。
No, it isn't. 不，它不是。
Is that a pencil? 那是一支铅笔吗？
Yes, it is. It's a pencil. 是的，它是。它是一支铅笔。
r
/r/
isn't=is not
that's=that is
Unit 4 Where's the bird?
学生学会用where来问物体的位置，用一般疑问句来确定物体位置
学生掌握一些介词来描述位置：under、behind、on
学生掌握字母d的发音
bird、beautiful、under、behind、on、desk、chair、tree、guess
under the desk 在书桌下面
behind the door 在门后面
in your pencil case 在你的铅笔盒里面
Where's the bird? 小鸟在哪儿？
It's under your desk. 它在你的课桌下面。
Now it's behind the door! 现在它在门后面了！
It's not here. Where is it? 它不在这。它在哪儿？
Where's my pencil? Guess. 你的铅笔在哪儿？猜猜。
Is it in your pencil case? 它在你的铅笔盒里面吗？
No, it isn't./Yes, it is. 不，它不在。/是的，它在。
d
/d/
where's=where is
Unit 5 How old are you?
学生能对年龄进行提问和回答
学生掌握数字1到10的单词，并且能区分
学生掌握字母s的发音
one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten
How old are you? 你几岁了？
I'm nine. 我九岁了。
This is for you. 这是给你的。
Here you are. 给你。
s
/s/
Unit 6 What time is it?
能对时间进行提问和回答
能掌握关于时间、三餐的单词
学生掌握字母t的发音
mum、o'clock、breakfast、class、dinner、lunch、bed、
eleven、twelve、bag
wake up 醒来
hurry up 快一点
It's time for··· 是······的时候了
Wake up, Taotao. 起床了，涛涛。
What time is it, Mum? 妈妈，几点了？
It's seven o'clock. It's time for breakfast. 七点了。 到早餐时间了。
It's nine. It's time for bed. 九点了。该睡觉了。
t
/t/
here's=here is
Unit 7 On the farm
学生掌握一些动物、水果的单词，学会讨论农场里的东西（是什么）
学生能够初步理解名词复数
学生掌握字母m的发音
farm、they、pig、cow、chicken、duck、
apple、pear、orange
welcome to 欢迎来到
What are these? 这些是什么？
They're pigs. 它们是猪。
What are those? 那些是什么？
They're cows. 它们是奶牛。
Are these apples? 这些是苹果吗？
Yes. They're apples. 是的，它们是苹果。
No. They're pears. 不，它们是梨。
m
/m/
they're=they are
Unit 8 We're twins!
学生能用who来提问，讨论自己的家人和亲戚
学生掌握一些关于家人和亲戚的单词
学生掌握字母n的发音
we、twin、aunt、girl、boy、man、woman、baby、cousin、name
Mike, who is he? 迈克，他是谁？
He's my uncle. 他是我的叔叔。
Who is she? 她是谁？
She is my aunt. 她是我的阿姨。
Who's that girl, Su Hai? 苏海，那个女孩是谁？
She's Su Hai. I'm Su Yang. 她是苏海。我是苏洋。
We're twins. 我们是双胞胎。
This is my cousin John. 这是我的堂兄约翰。
n
/n/
who's=who is
we're=we are
