五年级上册语文要素梳理

这是一个关于五上语文要素梳理的思维导，了解课文内容，创造性的复述课文，学习提高阅读速度的方法。

五上语文要素梳理

• 第一单元
  • 初步了解，课文借助具体事物抒发感情的方法
    • 借助白鹭抒发因为常见所以忘却的情感
    • 借助花生抒发讲体，面对别人有帮助的情感
    • 借助桂花表达思念故乡，怀念母亲，想念童年，的情感
  • 写一种事物表达自己的情感
• 第二单元
  • 学习提高阅读速度的方法
    • 遇到不懂的问题和词语，不回读
    • 连词成句的读
    • 借助课后题读
    • 借助课前题试读
    • 从题目入手，结合对题目的理解，可以提高阅读速度
    • 借助关键词读
    • 借助对文章文体的把握读
  • 结合具体事例写出人物的特点
• 第三单元
  • 了解课文内容，创造性的复述课文
    • 主要内容
      • 情节生动
      • 语言平实
      • 通俗易懂
      • 曲折
      • 形象
      • 民间故事的特点
  • 提取主要信息缩写故事
    • 摘抄删除
    • 概括改写
• 第四单元
  • 结合资料体会课文表达的思想感情
    • 收集资料
    • 整理资料
  • 学习列提纲分段叙述
• 第五单元
  • 阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法
    • 列数字
    • 做比较
    • 举例子
    • 分类别
    • ……
  • 收集资料用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚
• 第六单元
  • 体会作者描写的情景，细节中蕴含的感情
    • 运用场景描写
    • 运用细节描写
  • 用恰当的语言表达自己的看法和感受
• 第七单元
  • 初步体会课文中静态描写和动态描写
  • 学习描写景物的变化
    • 长期的观察
    • 细致的观察
• 第八单元
  • 根据要求，梳理信息，把握内容要点
  • 根据表达的需要，分段表述突出重点
    • 纵向梳理
    • 横向梳理