导图社区 八年级上册历史第13课
五四运动迫使北洋政府释放被捕学生,拒绝在巴黎和约上签字,是中国人民反帝斗争的重大胜利。制作不易,点个赞呗~
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第13课 五四运动 (是新民主主义革命的开端)
导火线
巴黎和会上,列强将中国的山东转交给了日本
时间
1919年5月4日,可分为两个阶段
第一阶段
地点
北京
主力
爱国学生
口号
“外争主权,内除国贼”、“誓死力争,还我青岛”、“废除二十一条”等
第二阶段
6月份
上海
工人阶级
领导者
陈独秀等为代表的先进知识分子
结果
迫使北洋政府释放被捕学生,拒绝在巴黎和约上签字,是中国人民反帝斗争的重大胜利
性质
是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动
意义
五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来,中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
新的革命力量
新工人阶级、无产阶级
革命文化
马克思主义
新的革命方向
社会主义
新的精神面貌
彻底反帝反封建
与中国共产党成立的关系
促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备
作用
推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来,中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
五四精神
爱国,进步,民主,科学