道德与法治 六年级(1)

这是一个关于道德与法治 六年级(1)的思维导图，通过这两个单元的学习，学生将更加深入地理解自我、他人与集体的关系，更好地珍惜小学的美好时光，为迎接中学新生活做好准备。

道德与法治 （六年级）

• 第一单元 成长的节拍
  • 第一课 中学时代
    • 中学序曲
      • 新的起点
        • 富有挑战的课程
        • 新奇的实验器材
        • 丰富多彩的社团
        • 新校园、新老师、新同学
      • 成长的礼物
        • 中学生活对我们来说意味着
          • 新的机会和可能
          • 新的目标和挑战
        • 中学生活提供了发展自我的多种机会
          • 集体生活
            • 涵养我们的品格
            • 丰富我们的个性
          • 新的课程
            • 引领我们探索知识领域
          • 丰富多彩的社团活动
            • 给我们提供发展兴趣的平台
          • 各种各样的社团实践
            • 为我们打开认识社会之门
        • 进入中学，新的目标和要求
          • 激发着我们的潜能
          • 激励着我们不断实现自我超越
        • 新的环境，给我们带来机会
          • 改变那些不够完美的形象
          • 重新塑造一个“我”
    • 少年有梦
      • 有梦就有希望
        • 编织人生梦想
          • 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
          • 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
          • 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连
      • 努力就有改变
        • 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
          • 努力，是梦想与现实之间的桥梁
          • 努力，是一种生活态度
          • 努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
          • 努力，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求
          • 努力，需要立志
            • 志向是人生的航标
            • 青少年要从小学习立志
            • 早立志，立大志，立长志
            • 把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起
          • 努力，需要坚持
            • 功崇惟志，业广惟勤
            • 坚持努力，离梦想更进一步
          • 努力也有方法
            • 劳逸结合，学会科学用脑
            • 每天进步一点点，学思并进，诊视团队合作
  • 第二课 学习新天地
    • 学习伴成长
      • 打开学习之窗
        • 中学阶段，学习是我们的重要任务
        • 初中阶段的学习，包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人
        • 学习不仅仅局限在学校
          • 我们所看
          • 我们所听
          • 我们所尝
          • 我们所触
          • 我们所做
          • 都可以学习
        • 学习不仅表现为接受和掌握
          • 探究
          • 发现
          • 体验
          • 感悟
        • 我们可以从一切经历中学习
          • 学习思考
          • 认识世界
          • 关爱他人
          • 遵守规则
        • 学习需要自觉、主动的态度
          • 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
        • 学习伴随着我们的成长
          • 从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程
        • 学习没有终点
          • 只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会
    • 享受学习
      • 体味学习
        • 学习中有快乐
        • 学习是多方面的
          • 学习是一个过程
          • 我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐
        • 学习中也有辛苦
          • 学习并非轻而易举
          • 学习过程中需要集中注意力、耗费精力
          • 遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪
          • 这些都需要坚强的意志作出努力
        • 怎么学会学习
          • 需要发现并保持对学习的兴趣
            • 有了学习兴趣，学习可以以成为艰苦却十分快乐的探索之旅
          • 需要掌握科学的学习方法
            • 学习意味着要善于从生活中汲取养料
          • 需要善于运用不同的学习方式
            • 我们可以与同伴
              • 相互帮助
              • 分工合作
              • 在交流切磋中共同完成任务
            • 我们
              • 可以带着问题、猜想或假设去探究
              • 独立思考
              • 不断质疑
              • 在自主学习中培养能力
                • 观察
                • 想象
                • 分析
                • 推理
  • 第三课 发现自己
    • 认识自己
      • 人贵自知
        • 正确认识自己，可以促进自我发展
          • 认识到自己的禀赋和独特性
          • 有助于增强对自己的信心
          • 有助于更好地发展自己的能力
        • 正确认识自己，可以促进与他人的交往
          • 有助于认识到自己离不开他人和社会
          • 从而更好地理解、宽容和善待他人
          • 与他人积极互动
        • 从生理、心理、社会等方面来认识自己
          • 从身体特征和生理状况
          • 从个性心理特征
          • 从在群体中的关系
        • 通过自我评价来认识自己
          • 对自己有一个恰当的自我评价
            • 能帮助我们接受自己
            • 对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑
            • 能帮助我们调节和控制自己的行为
        • 他人评价是我们认识自己的一面镜子
          • 有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
    • 做更好的自己
      • 如何接纳自己
        • 需要接纳自己的全部
          • 自己的优点
          • 自己的不完美
          • 自己的性格
          • 自己的身材、样貌
          • 自己的现在和过去
        • 接纳自己注意什么
          • 接纳自己满意的部分
            • 容易
          • 接纳自己不满意的部分
            • 很难
          • 需要乐观的心态
          • 更需要勇气和智慧
          • 学会欣赏自己
• 第二单元 友谊的天空
  • 第四课 友谊与成长同行
    • 和朋友在一起
      • 我的朋友圈
        • 时间
          • 幼儿园
          • 小学
          • 初中
        • 朋友与你关系的远近
          • 亲近
          • 疏远
      • 友谊的力量
        • 朋友影响力
          • 姓名1
            • 对我的影响
          • 姓名2
            • 对我的影响
          • 姓名3
            • 对我的影响
          • 姓名4
            • 对我的影响
    • 深深浅浅话友谊
      • 友谊的特质
        • 友谊是平等的、双向的
        • 接受帮助，也学习帮助对方
        • 感受关怀，也学习关怀对方
        • 共同分享，也互相分担
        • 在相处中体验积极的情感
        • 志同道合、支趣相投的友谊
      • 友谊的澄清
        • 友谊是一成不变的
          • 学会接受一段友谊的淡出
          • 坦然接受新的友谊
        • 竞争并不必然伤害友谊
          • 关键是对竞争的态度
        • 友谊不能没有原则
          • 需要信任和忠诚
          • 不等于不加分辨地为朋友做任何事
        • 友谊可以带来快乐，让人向往
          • 有时会带来困扰，增添烦恼
          • 经历不同的体验，积累着各自的感受
          • 梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识
  • 第五课 交友的智慧
    • 让友谊之树常青
      • 建立友谊
        • 需要开放自己
        • 需要持续的行动
      • 呵护友谊
        • 需要用心去关怀对方
        • 需要学会尊重对方
        • 需要学会正确处理冲突
        • 需要学会正确对待交友中受到的伤害
    • 网上交友新时空
      • 网上交友
        • 互联网的作用
          • 我们在网上搜集学习资料，查找相关信息
          • 让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈
          • 互联网开启了通往世界的又一个窗口
            • 但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门
        • 互联网的特征
          • 虚拟、平等、自主
          • 超越时空限制，开辟了人际交往的新通道
      • 慎重交结网友
        • 学会理性辨别、慎重选择
        • 要有一定的自我保护意识
        • 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
        • 在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规
        • 增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础