历史材料题解题步骤与技巧

主要包含仔细审题、提取信息、组织答案、检查答案、拓展提升等。攻克历史难点，做题胸有成竹！

历史材料题 解题步骤与技巧

• 仔细审题
  • 审题干——理解题意/主题，猜测出题意图，提高答题针对性
    • 有主题信息——知道命题范围，用题干语言答题（如启示题）
    • 无主题信息——浏览所有材料，判断主题
  • 审题目——明确考查要求、答案来源、问题数量及分值
    • 能力要求——依据材料“指出”or“分析、说明”or“归纳、概括”
      • 指出——可抄材料中的关键原句
      • 分析、说明——不能抄材料。史实+影响or联系or判断……
      • 归纳、概括——不能抄材料。要进行提炼，语言简洁、精炼或自己的话转述
    • 答案来源——“依据材料”or“结合所学”
• 提取信息
  • 阅读材料，提取关键信息
    • 文字材料——阅读材料的正文、出处、首尾提示性文字、关键句字词及隐含的时间等
    • 图片图表材料
      • 地图——根据名称、图例、地点分布特点以及隐藏信息判断地图的时间、国家和地区
      • 漫画——寻找漫画的名称、画中的隐含信息，关键看透漫画背后的讽喻信息
      • 图片——关注图上方或者下方的注释文字、判断图中涉及的朝代、时期特征
      • 图表——关注名称、表头（横向、纵向）及数据，指导什么内容在哪方面发生了怎样变化
  • 归纳概括，形成答题要点
• 组织答案
  • 根据题目要求，运用历史知识，结合材料信息，形成完整答案
  • 常见答题方式
    • 影响、评价类——大多数答正、反两个方面，除非题中明确要求或特殊历史事件
    • 变化、趋势类——答“由……到（发展/变成）……”或“越来越……
    • 关系、联系类
      • 两者之间的关系
        • 总论——互为因果、互相促进、相辅相成等
        • 分析——A对B有什么作用；B对A有什么作用
      • 三者及以上的关系
        • 依次顺承——A决定了B，B影响了C
        • 多对一的关系——如A是该事件的前提；B是该事件的基础；C是该事件的……等
    • 启示类
      • 需依据材料及前面的问题探讨的范围（重点）得出
      • 开放型启示，与该题的主题相关即可，不局限与材料所述内容
      • 紧扣材料主题和内容，围绕“重要性”和“怎么做”两个内容层次展开
  • 答题技巧
    • 根据分值判断答题要点（启示题最好再多答1-2个点以确保得分）
    • 根据问题的单复数描述判断答题要点（列举题如是问有“哪些”至少要答2个点）
    • 主观性问题宁可多答，绝不少写
    • 标志性事件请勿“画蛇添足”如题目没有明确要求时，记不准确的要素请不要答
  • 答题规范——答案序号化、内容条理化、书写规范化
• 检查答案
  • 检查答案的逻辑性、完整性和准确性
  • 修改完善，确保答案质量
• 拓展提升
  • 总结解题经验，提升解题能力
  • 关注历史热点，拓宽知识面
  • 练习历年真题，熟悉考试题型