诗歌

介绍了诗歌的发展、 如何读懂诗词、 诗歌的分类等。诗歌在人类文学史上占有重要地位，它是人类精神文化的重要组成部分。

诗歌

• 诗歌的发展
  • 诗（不合乐）
    • 诗经（现实主义）®楚辞（浪漫主义）®汉赋（有节奏，铺排)®汉乐府诗®魏晋南北朝（代表：建安七子）®唐诗®宋词®元曲®明清诗歌®近代诗，新诗
  • 歌（合乐）
    • 乐府：自秦以来设立的机构，收集整理民间诗歌，汉时扩建，成为体裁
  • 中国古典诗歌
    • 诗
      • 古体诗
      • 近体诗
        • 成于隋唐，律诗（八句四联）绝句(四句五或七言）
    • 词（诗余，长短句，曲子，曲子词）
      • 可无题但必须有牌
      • 有格律，字数，音韵，上景下情，有过渡
        • 韵：字的韵脚，韵脚：押的那个字
      • 按字数分
        • 小令（58字以内）
        • 中调（59-90字）
        • 长调（90字以上）
      • 按节数分
        • 单调，双调，三叠，四叠等
    • 曲
      • 散曲（小令，套曲），剧曲
• 如何读懂诗词
  • 综合全篇（题目，注释）
    • 1、明意思（词明古今义，诗上下表义）
    • 看体式（例代言体）
  • 了解诗歌特点
    • 近体诗（起承转合）
  • 了解诗家语
    • 把握词性的改变
      • 炼字 例：山光悦鸟性（使动）
      • 用词性的改变反映手法，人物，动感，静感的变化
    • 还原语序
      • 炼意
        • 将倒装转换为正常语序
    • 补充省略
      • 将副词，助词补充如诗句
• 诗歌的分类
  • 山水田园诗
    • 山水诗代表（谢灵运）
    • 田园诗代表（陶渊明）
    • 意境：隽永优美，风格恬淡清雅，语言清丽洗炼
  • 送别惜别类
    • 意象：设酒饯别，折柳相送，吟诗话别
    • 情感
      • 直接抒写离别之情
      • 借此机会一吐胸中激愤或表明心态
      • 对友人劝勉鼓励安慰
    • 形式标志：别，离，送
    • 主题：思念，勉励，坦白心志，离别后的想象，对友人的思念
  • 思乡怀远诗
    • 思乡缘由：战乱频仍，久戍边关，山长水阔，宦游不归
    • 情感：羁旅愁思，思念亲友，征人怀乡，闺中怀人（代言）
      • 注意情感的起伏转折变化悲喜转化
    • 表达：触景伤情，感时生情（日著思归，伤春悲秋，中秋望月，登高重阳）托物传情（月，雁，笛，柳），因梦寄情
  • 边塞诗
    • 起源于先秦，唐达到鼎盛，代表人物：岑参，高适，王昌龄
    • 题材：1、边地生活艰苦，战争场面，将士情绪2、边塞风光，民族风情
    • 情感1、主战思乡（建功立业的豪情，讴歌士兵的奉献精神，批判侵略者）2、反战情绪3、歌颂祖国大好河山
    • 盛唐——爽朗，豪放，一往无前，积极建功立业 中晚唐——悲壮婉伤 宋——报国无门，压抑
  • 咏史怀古诗
    • 从历史事件和人物进行评论，感慨，以此感怀身世，借古讽今，怀古论今
    • 由古到今，由人到己，今夕对比：对盛衰无常的对比
    • 鉴赏术语：对历史盛衰无常的感慨，凭古吊今，怀古伤今，表达怀才不遇，悲叹韶华易逝，壮志难酬
  • 咏物诗（某一物）
    • 描写-特征，思想-托物言志（由物到人，由实到虚）
    • 内容-对人或物的评价，彰显品格，手法-托物言志，象征（用具体事物象征抽象精神），比喻，拟人，对比，烘托（环境）
• 诗歌的形象
  • 人物形象
    • 命题方式：刻画怎样的形象？怎样特征？分析谁的形象
    • 答题步骤：1、概括形象特点（思想性格，人物身份）2、结合诗句具体分析3、指出形象的意义及包含的作者感情4、注意分点
    • 人物鉴赏方法：1、联系时代背景，生平经历，分析人物形象2、描写，分析人物行为，语言，心理，把握人物特征（外貌，内在精神）3、借助意象，重要词语或典故，运用想象感知形象4、抓住人物思想的句子
    • 常见的人物形象：1、不慕权贵，豪放洒脱，傲岸不羁2、心忧天下，忧国忧民3、寄情山水，归隐田园4、怀才不遇，壮志难酬5、矢志报国，慷慨愤世6、故人送别，思念故乡7、献身边塞，反对征伐8、爱恨情长
  • 景物形象（景情关系）
    • 意象：诗中作者赋予情感的物 意境：整体情景，多个意象，情感氛围
    • 命题方式：什么景物？什么情感？
    • 答题步骤：1、描绘了诗歌中所展示的图景和画面2、概括景物所营造的氛围特点3、分析作者借助景物抒发的情感（手法）例：本诗通过描写什么的景物，营造了什么的氛围，表达了什么的情感（注意结合具体诗句具体分析）
    • 手法
      • 表现手法：1、烘托（表现环境氛围）2、渲染（突出强调）
      • 描写（表达方式）：1、白描（描写简练，粗糙）2、工笔（描写具体，细致）
      • 修辞：对比（比较突出的不同）2、衬托（凸显主次）3、比兴（说A以B说起）4、象征（具体事物背后表现抽象精神）5、借代（用典型局部特征代整体事物）6、比喻，比拟，对比，夸张，借代，用典（间接抒情），对偶等
      • 观察和描写角度：正侧，动静，虚实，远近，高低，俯仰（放在手法里答）
• 诗歌语言鉴赏——炼字
  • 答题思路1、解释该字，词在诗中的含义，词性，用法2、展开联想把该字或词放入原句中描述景象，解释诗句（讲情境）3、点出该字或词的具体作用，效果（具体分析）
  • 炼字角度：修辞，形象，主题，意境，比较，意蕴
  • 答题答结构和主旨上的作用：刻画了意象怎样的特征，烘托了怎样的氛围，表达了怎样的情感，突出什么艺术手法
• 诗歌语言鉴赏——语言风格
  • 语言风格：平淡，工丽，绚丽，直率，委婉，清新，明快，自然，清幽，雄奇，豪放，悲慨，凝练，沉郁顿挫
  • 答题步骤：1、术语点名语言特色（格调，色彩，境界，风格）2、对具体诗句分析3、点明情感
• 诗歌语言鉴赏——表达效果
  • 内容®特点®技巧®作用和效果
  • 答题步骤：1、概括诗句内容2、简单分析写法或内容上突出的点3、点出该句营造的意境和表达的情感（具体分析）
• 诗歌语言鉴赏——表达技巧
  • 表达方式（记叙，描写，抒情，议论，说明）
    • 记叙
      • 代言体，闺怨诗
    • 描写
      • 景物描写
        • 写景角度：视觉，听觉，触觉，嗅觉，味觉
        • 写景顺序：远近，高低，上下，俯仰
        • 写景手法
          • 渲染：对环境，景物进行多方面描绘形容，以突出形象，增强艺术效果
          • 烘托：借助描绘环境氛围突出主要对象
          • 衬托：正衬，反衬，区分主次
          • 动静结合：对景物进行动景和静景的描写，有以动衬静，以静衬动等
          • 虚实结合：写想象中的场景，但抒情不为虚
          • 白描：用简洁的语言，不加细致的修饰
          • 工笔：细致描写，用动词或形容词修饰
      • 人物描写
      • 答题思路：1、指出诗歌手法2、结合具体描写内容，是怎样描写的，说具体3、说明这种手法的作用和效果，情感
    • 抒情
      • 直接抒情：直抒胸臆
      • 间接抒情：借物，借景，用典
      • 答题思路：1、抒情手法2、分析3、作用和情感
    • 议论
  • 修辞手法（比拟，比喻，拟人，夸张，借代，对比，对偶，反问，设问，衬托，用典）
    • 比喻：找共同点，化抽象为具体，平淡为生动，深奥为浅易
    • 比拟：把某一物比做另一物写（不局限于人或物）
    • 夸张：浪漫，突出醒目，烘托气氛，引发想象
    • 对偶：整齐有序，有音乐美，画面感更强
    • 借代：局部特征代整体，例“朱门酒肉臭”朱门指权贵之家
    • 反问，设问：加强语气，起强调作用
    • 互文：言简意赅，例“主人下马客在船”主人和客人都下马上船
  • 构思技巧（照应，过渡，悬念，伏笔，铺垫，抑扬，跌宕，总领，开门见山，卒章显志，以点带面，以小见大，画龙点睛）
  • 提问角度：什么修辞手法？什么表达技巧？鉴赏某联？如何描写景物和表达情感？
  • 答题方式：1、运用什么手法2、结合诗句分析其在诗句中如何运用3、指出运用此种手法的艺术效果4、适当可以写上情感