无领导_1

无领导小组讨论是一种考察考生综合素质和能力的重要环节。包含审题准备、个人陈述、自由讨论、总结陈词等。

无领导

• 审题准备
  • 手表调至12:00
  • 任务是否一致、时间引导语个陈3min、总结2min
  • 身份 对象 地点、几个问（原因影响对策）、定性
    • 创新性、可行性（推进工作 计划开工)、深远影响（长远影响 长效性）
    • 山区 接受力低 留守儿童 空巢老人 产业薄弱 经济落后 文化特色 法治意识低
    • 社区 有文化 人口构成复杂 冷漠疏远
    • 宣传片的目的 了解情况、挖掘资源审视定位、城市营销吸引企业人才、传递经验/精神、内生动力/自信
• 个人陈述
  • 选择类
    • *分类意识
      • 题干有问题
        • 问题导向
      • 题干没问题
        • 标准偏好（五项以上）
          • x有好x个标准，有…有…有… 木桶效应关注短板、守住底线和跨越上限 紧迫性、根本性、广泛性、针对性、政策导向性、时代性、可行性
          • 民生：普惠性、兜底性（保障弱势）、基础性（基础服务）【习近平谈治国理政 民生建设的表述】 公益性、参与度、可推广性、安全性 经济：（科技）前瞻性、（企业）公平性、创新性、开放性 生态：可持续性、系统性 宣传：即时性、警示性、典范性、可推广性 指标：约束性、预期性
        • 要素
        • 流程
          • 组织、决策、服务、执行、监督、评价
        • 主体
          • 给定主体+外围主体
          • 政府、协会企业平台、媒体、学校、家庭群众
        • *政策分析
    • 勾选有话说
      • +补充选项：从某个选项扩大或缩小或改维度“制定”改成“宣传”； 挑一个广东特色的详细展开！如汽车消费 我补充的对策是（总），其中的细化是（分）
      • *后置位多选择一个选项
      • *评奖类 （二等奖不是一个的 ）如果有分类，二等奖选不同类论述会比较多样
    • 前5min
    • 填充框架
      • 各位考官、各位工作人员大家好，我是x号考生
      • 引入 1点1-2句
        • 例子法 关乎人民（安居乐业）…关乎企业…关乎民族永续发展…关乎国家长治久安； 是（建设社会主义现代化强国/推动高质量发展）的应有之义/题中之要/必要之举； 的刚需/必备/基础/保障/前提；未来/希望/寄托/标尺/栋梁/
      • 开门见山+宏观方法 2点4句话
        • 问题导向
          • 主要存在几个缺不少差弱➕分别选择/提出
          • 谁来办？针对谁？在哪做？如何优？
        • 标准偏好：综合几个标准➕选择
          • （二等奖多名）我根据典型性、创新性和可推广性做出评选，一等奖是单位1xxx（不能没礼貌），二等奖是单位2、5，三等奖是单位3、7、8。下面具体展开。
        • 2035远景目标
          • 乡村振兴要求
        • *维度分析：主要聚焦几个维度➕分别选择/提出（同等重要？优先性强？）
        • *流程分析：事前事中事后阶段➕分别选择/提出
        • *主体分析：几个主体发挥作用➕分别选择/提出
      • 选项论证 9-10个句
        • 小标题！
          • 问题
            • 单纯要回答问题/原因 也可以有两组小标题
              • 危害-引进难、发展难、持续难、转化难、惩处难 原因（对应选项）-缺政策、缺机制、缺平台、缺监管
          • 维度
            • 后置位
              • 三个聚焦/加强撬动三个新极点➕效果：开辟经济新格局/新局面/新境界、耕耘产业新动能/焕发新活力、彰显队伍新形象、勾勒宣传新路径/新渠道/新通道、夺取新成就/新成效、跨越新台阶/迈出新步伐、绘就新蓝图、建功新时代、奋进新征程、树立新理念、抢占新机遇、续写新篇章、激荡新气象、获得新突破、取得新提升、形成新优势 ➕效果：（资金）立柱子、（平台）搭台子、找/铺路子、（宣传）发帖子、（人才）组班子、（监管制度）立尺子、（执法）强筋骨、养正气、塑体魄 ➕效果：察民情、悉民意、惠民生、解民忧、纾民困、暖民心
            • 总结梳理也能用！
            • 强弱项、重、优、建、广、育、谋、固根基、扬优势、补短板、顺体制
              • 几化：强化、优化、固化、谋划
            • （高度，广度/宽度，力度/深度/厚度，温度/热度，长度 ，速度）
            • （突出新/时/融/稳/质/效/度/暖字—从“小”抓起…从“长”谋划…从“新”着手…从“”切入…稳字当头…“”字发力…“”字为功…“”字为要…“”字贯穿）
            • （零空白，零缺位，资金零壁垒/零隔阂，创新零困难/零阻碍，民生零担忧/零堵点，宣传零距离，服务零跑腿/零投诉，惩治零容忍）
            • （民生领域：以小切口带动大…以小整改建设大家园
            • （一条主线、个权威、个渠道、个工程、张名片—活力 美丽 魄力 给力 魅力
            • “五位一体”总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设
          • 主体
            • 政府引导、企业参与、媒体监督、群众举报、发力
            • 几个聚焦 聚焦未成年人维权
          • 标准
          • 流程
            • xx先行/引领、xx推动/助力/赋能、xx保障/兜底
            • 培本/筑基、强基、护航、提质
          • 评奖类
            • 比喻：为xx点亮一盏灯、撑起一把伞、开拓一片天、建造一个家、树立一面旗、献唱一支歌
            • 突出每一等的精神品质
            • 论述：话题拔高、案例类比
        • *审题
          • 选问题+提对策：把论述换成提对策 不要夹杂意义
            • 后置位：点线面；以点带面；一加一减；一破一立；一前一后；一攻一守；一老一小；一新一旧；一内一外；一上行一下沉；关注两端（消费端、生产端）
          • 熟悉的话题：题干两个关键词？
          • 小话题不要过度拔高
        • 挖掘关键字！现状➕效果
          • 正反论证，举例论证（不展开）、引用论证
        • 头重脚轻，知道的多讲不知道的少讲
        • 后面想的才是别人没有的
        • 三等奖串讲自然：无论是xxx…，还是xxx…，抑或是xxx…，都感人肺腑、值得宣扬
      • *+分配依据/排序依据
        • 人力、设施、时长、初创还是完备
        • 切入点、出发点（输活力），根本点、支撑点，着力点、增长点、结合点（增动力）（长毅力），关键点、落脚点（显恒力）
        • 以…为切入点、以…为延展线、以…为推广面、点线面综合考虑
      • 重申
        • 综上…，展望呼应 1句话
          • 相信通过这？个选项（中国号）（A市）巨轮在…的海洋中劈波斩浪，行稳致远。谢谢
          • 相信通过这3个举措，一定能为…提供的广东/中国方案，贡献广东智慧
      • 后5min
    • 别人个陈
      • 论证侧重 或 微调少数派
      • 想破冰
      • 自己或别人的亮点 自由讨论要再提
  • 全排序
    • 填充框架
      • 原因：经济发展为基础，政治引领为保证，民生保障为目标，人文建设为提升
      • 先分类，大类重点展开第一个，其他简论或串逻辑/可以逻辑有的说的多说
  • 开放类 方案题
    • 填充框架
      • 引入 1点1-2句
      • 主题目的意义
      • 活动展开
        • 勿忘昨日苦难辉煌，牢记今日使命担当，不负明日远大理想
        • 忆往昔峥嵘岁月/重温艰苦历程，数今朝砥砺前行/看今朝百舸争流/找寻身边榜样，展未来薪火相传/传承xx薪火
        • 眼中有历史，耳中有故事，肩上有担当，心中有使命/走进书里xxxx，走到故居xxxx，走向心里xxxx
        • 小标题还是可以分维度，后面善于起活动名字！
        • 思路—不同人群 不同地点 线上线下丰富
      • 最后为保证活动的顺利展开，我们要做好5个务必…（方案类需要）
        • *前期准备
        • *后续跟进
      • *应急预案 排查整改 按照解决问题的流程或主题 最后评估跟进
  • 开放类 提对策
    • *分类意识
      • 题干有问题
        • 问题导向
      • 题干没问题
        • 流程
          • 组织、决策、服务、执行、监督、评价
        • 要素
        • *主体辅助
          • 给定主体+外围主体
          • 政府、协会企业平台、媒体、学校、家庭群众
    • 填充框架
      • 引入 1点1-2句
      • 宏观方法 2点4句话
      • 选项细化
        • （意义）➕主体➕方式➕对象➕内容
• 自由讨论
  • 统计：40min 5人一次
  • 破冰：划分步骤➕任务一怎么做➕推动
    • 选择类
      • 标准法
        • 反驳：只定标准，面临9选1、8选1，选择困难➕操作流程 集中度； 太抽象，不便于组员理解；每个选项都仅就标准展开，会束缚对选项理由的论述，使得讨论比较单调乏味
      • 分类法
        • 个陈/题干适合xx分维度（环境维度、队伍人才to意识维度）➕哪类，包含哪几选项➕好处➕建议先讨论选择人数最多的…
          • ➕推动：我注意到x号选项有较多组员进行选择，不如我们先就x号切入，在xx类中进行讨论
          • ➕推动：敲定某个维度、某几个选项
        • *特殊：5个分三类
          • 3个固定名额、x个机动名额，固定名额保障考虑的全面性、机动名额可以在讨论焦灼时同时纳入或者讨论顺利时在剩余的选项里再推荐查漏补缺
        • 反驳：分类交叉/选项涉及多个分类/集中度聚集于某个分类肯定大家较为关注、会讨论困难
        • 微调：大致框架同意➕重申结果（帮助记录）➕选项同时2类或者分类名称
          • * 推动：没有异议，接着讨论➕ 框架或者选项，发表见解
      • 非常集中：优选法
        • *+补选：合并同类项，补选1，8选？
          • 补充多条：所有选项中<=3个 编号！
          • 补充一条：从几个选项中/补充一个选项
        • 我对大家的选择进行充分的记录，发现有一些选项共识度是比较高的，比如…（3个）号➕我建议我们可以优先从选择人数多的入手，依次讨论，在讨论每个选项的时候与共性进行横纵向对比➕更有效率，关注到选择较少的全面考虑➕不知道是否同意，开始讨论x号
          • *推动：如果大家都没有意见，不妨就开始几号的讨论（➕论证）
        • 融合别人：肯定优点➕其实不矛盾，xx是选择标准/选择框架，集中是操作顺序➕怎么做
        • *反驳就排序进行加权：思考逻辑是先选择较重要的三项再根据内部逻辑排序，而非分别选择第一重要、第二重要、第三重要，所以采取优选法和我们的个人陈述思路是一脉相承的
      • 变形注意
        • 全排类：分大类排序，再内部调整 ➕怎么分大类
        • 赋分类
          • 选项中有一个是比较特殊的，x号负面事件➕其他选项总分100分，x号选项作为扣分项，做到了得0分，没做到扣10分➕体现我们对于底线工作、应尽职责的重视
          • 梯队法-（设定总分100？）根据集中度分343或136（5分*6、15分*3、25分*1）… 发现选项认可度呈梯级分布的，用分梯队的方法。预设第一梯队2个名额（标准分15）3（10）、5（8）➕根据个陈认可度从高到低依次讨论纳入哪个梯队➕每个梯度内部分数微调➕集中度第一个
          • 分类法-（设定总分100？）、从每类抽取1个、分档➕基准分值（平均分 公倍数算法）➕（内部微调 ）
          • 评奖类-集中度➕标准
          • 场面混乱帮助梳理：把名额分成几个梯队？采用什么方法填充梯队？（分成几类➕分类与梯队的关系）
            • 注意时间严重超时，为了保证按时完成加每个选项讨论的深度，可以分两个梯队
    • 开放类
      • 问题对策类
        • 分类法
          • 梳理大家大对策，概括为几个维度（编号方便排序）➕从这几个维度分别补充➕引入第一维度 梳理大家/题干的问题，概括出几个维度（编号）➕…
        • *变形注意：针对所有人的建议，选出3个最重要的，排序并提出对策
        • 提三（27条） 讨论5？选5
          • 建议梳理不要超过9条，兼顾理解和对比➕聚焦于几个维度5种？➕切入维度大家自建或推荐适合的细化措施➕如果觉得某条措施非常重要可以对比择一，体现针对性；如果争执不下也可以就共性进行融合，避免过分焦灼➕引导补充
      • 方案类
        • 按照公文逻辑
          • 指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党中央国务院关于…决策部署，贯彻落实省委省政府关于......的重要安排。 活动主题：题干出发，提关键词 （目标任务：可以量化、中长期） 时间地点 活动内容/实施步骤：时间轴展开、上下级（某地省厅需要、某部某区不需要） 活动保障：一个领导小组（由分管副市长任领导小组组长，由市商务局、文旅局、宣传部、发改委、市场局等部门负责同志任小组成员） （后续跟进：宣传总结）
          • 讨论顺序：先明确指导思想、活动主题，以此指导我们讨论活动内容、是重点最后根据内容补充组织保障和时间地点等
        • 内容破冰可以从
          • 线上/线下（几进） 户内/户外
          • 分类别
          • 我提议我们可以遵循“兼收并蓄”的原则，一方面我们在考虑人力资金时间可负担的情况下、尽量多选择选项、可能每类选1-2个，另一方面对于落选的活动形式可以通过吸取其精华的方法融合进入选的形式
        • 回应只做一个活动
          • 政府工作很多是1个大活动，多个子活动，如建党100周年
          • 采取兼收并蓄的融合思想，在人力可以负担的情况下尽量吸取组员的智慧
      • *专题片策划
        • 主题、拍摄内容（环节起承转合、由大及小；形式采访、旁白、书记讲话、歌曲结尾；地点；人物）、推广
    • 全排序
      • 依据中央提出的“五位一体”总体布局，第一，经济建设是中心…第二，政治建设是保障…第三，文化建设是灵魂…第四，社会建设是条件…第五，生态建设稳未来…
      • 流程分类 自带逻辑
      • 后续内部排序：（经济类）宏观到微观（民生类）马斯洛需求理论先满足生存需求再满足发展需求 刚性到弹性
    • 建议者
      • 别人 时间划分漏任务必须调整
      • 思考：对比别人和自己的思路
      • 观点（有疑虑、可微调）➕为什么➕另辟蹊径/融和调整（都要重申，帮助大家记录！怎么操作
      • 场面混乱：现在场上大家意见不一，有想用标准法的、分类法的➕如果再耗费时间可能导致在这阶段用时过长，对选项讨论不充分甚至无法完成任务➕我建议我们不妨化繁为简，从选择人数较多的选项展开讨论，减少分歧，加快进度➕所以是否可以直接讨论第几项
      • *讨论方法最多用10min
      • *没人选的选项，可以暂时“搁置”
  • 中间过程：根据局势做选择，根据发言写论述
    • 在每次论述：承接上人➕总➕分➕引导
      • 承接上人：适当总结阶段性成果/矛盾点多的可以梳理，少的xx主要就xx方面进行论述
        • 对于…我主要有2点意见想要分享/对于…我的比较支持，主要有2个理由/补充
      • 引导的本质是有倾向性的话语 ！比如划定选项范围让别人讨论、引导别人讨论某方面理由
      • 举例论证（多用）、对比选项、回扣题干（问题身份要求）、反面论证、引用论证
    • 局势
      • 多数派 引导少数派 别超过两次
        • *强推：根据大家的观点，我们基本可以就…达成一致，（频频点头）如果还有疑虑后面可以在提出。那么下一个我认为…简单论述
      • 少数派 及时回应，只有一人不要一次性输出完
        • pk：切合题干、回到标准、选项联动 覆盖面vs针对性（小切口带动大收益） 人数不够—是否对没有的人群也具有警示/启发作用vs更有针对性 可行性—品类繁多，时间成本 已经做过—已选选项、（资源争夺类）已经有完备的资金体系 、对原来方式有粘性 从无到有vs从有到优 阶段看待，主要矛盾，研发—转化 政策性 刚性与柔性 内外因、思想和行动、物质和意识、整体和部分、重点和全面、当前和长远（渐进式改革）（意识 可以防患于未然）、常态与特殊、背景与现状、公益性vs可持续性/效益型、单项vs双向、经济基础vs上层建筑 （赋分题）对待新事物 大胆尝试、小心求证
        • 倒戈
          • （理由重复了，要做梯子）找到共通点➕因为共通点倒戈变成一种支持
            • 其实大家的想法都是一样的，都是为了…（分类角度）。而（评价体系评价的正是将从业者的技能分出高下）因此…是…的先决条件/未来目标/一定程度达到b效果（线上行业协会）/从这个角度我也愿意选择x号选项
          • 鉴于充分，我愿意优先选择2➕理由（从别人亮点拓宽）➕如果其他组员也能改变观点，我们就能在这个选项上达成一致，进行下一项的讨论，以加快我们讨论的效率➕下一个选项我建议大家可以看一下3，…简单理由，对于这个选项不知道第9号组员怎么看
      • 时间提醒：8min框架提醒、25-30min焦灼提醒、10（40min）、5（45min）、2（48min）
      • 特殊情况
        • 有分类的情况
          • 第一个人也可以又立又驳
          • 调分类然后同时入选 适用于分类太烂的情况
        • 评奖题/附分题
          • 讨论多个，1纳入1等奖，其他纳入下一个。特别是时间不够时！
        • 大家都在battle/补充，梳理是亮点！
          • 对策（出现共性了）
            • 有逻辑的！一张清单两条举措/那两个维度
            • 补充2个对策，已经有2、3人说了一堆对策
              • 帮助梳理维度
                • 小于2个维度：➕其他维度➕建议基于什么维度补充避免混乱
                • 等于2 个维度：➕建议基于什么维度补充避免混乱➕下一个其他维度
                • 大于2个维度：➕建议纳入其他选项/引导讨论排除
          • 选项pk（4-5个人表达意见了）
            • 不偏不倚地总结
              • ➕指出核心点（基于题干某句话，可以是前面总结的理由或者我的新观点）➕引导
              • ➕希望大家可以在这些理由的基础上，分享一些新的角度，以便我们讨论更高效
        • 按集中度
          • 1和5僵持不下，还有空位
            • 5号人也挺多的
              • 先纳入1再接着讨论5
              • 同时纳入（不同类/对方就是不倒戈）
            • 5号人不多的：一般他会倒戈，先让他队友倒戈？
        • 同一分类在讨论，注意都没有选择的人拉盟友（让他们在给定范围内选 避免出现第三个
        • 2、5选1变2、5、6选1
          • 同类选项
            • 6号1人支持，2号5号分别两人
              • 打掉支持人数少的（能一定程度解决？）➕25已经讨论很久，建议讨论25➕梳理25理由➕引导（少数派）25新的想法
            • 6号1人支持，2号1人支持，5号2人支持
              • 打掉支持人数少的➕5已经讨论很久，建议重点讨论5➕梳理5理由➕引导说一下不选5的理由
          • 不同选项
            • 搁置不同类选项➕建议讨论同类➕梳理同类理由➕引导
        • 推到最后选项 很焦灼：回望前几个选了什么，解决它们没解决的
        • 进入到排序
          • 把前面的标准/分类拎出来 或 重新提一个大方向
        • 排序混乱
          • 先把定下来的敲定➕告诉哪两个在变，其实只是看待问题的角度不同…➕（当前问题的解决为长效保障做一个基础这样的观点来看排序，将其定为…
        • 开放题
          • 把其他作为对策提出
          • 推对策 可以说一下理由！
        • 部分空白论证不够，可以采用梳理的方法，不会显得开倒车
        • 别人梳理了话术
          • 好的，我也非常同意我们将xxx细化为…/我们基于…选择xxx
        • 分类/标准讨论中途有人异议：看有必要？可以解决就解决，不能解决直接提一个操作性高的方法
        • 补充选项融合怪
          • 整合的那几个东西怎么不同➕与题干其他选项也都是突出某一维度优点，过度整合与其他选项不并列
        • 快要讨论不完：想着促成选项和引导组员：可以简单陈述理由➕倒戈➕（给出任务二的初步建议）引导少数派
        • 有人个陈时说了错选项：我记录到x号组员个人陈述是说的是…，但题干要求只选择几项，希望您后续发言可以确认一下您的选择…
        • *掉线：按照个陈的记录 or 选边站论述选项，逐渐加入
• 总结陈词
  • 感谢各位考官耐心倾听和各位组员积极讨论
  • 表结果
    • 独行虽速，众行致远，很高兴我们小组通过集思广益达成一致，结果是… 一花独放不是春，百花齐放春满园，…
    • …很重要，但很遗憾只达成局部一致的意见，即…但…未达成
  • 展开（6句，中间45点展开1句3点展开2句）
    • 慎思明辨笃行
    • 三求索—求准/求全/求稳（理清思路）求真（明辨选项）、求实（担当作为）、求同（顾全大局）
    • 一种思路，几个矛盾/几个选项，几点启示
      • 从讨论矛盾，认识到问题之艰/涉及之多/…之难…之辛…之杂，审慎态度，多措并举 从组员发言，功成不必在我，功成必定有我。在与他人沟通的过程中到不仅要敢言善言，更要真听真想，充分做到群策群力 从讨论结果（未完成的必须说），认识到制定规划，把握时间，大局观念 （代入自己）生逢伟大时代是人生之幸，而立志成为人民服务员的我们更应心系“国家事”、 肩扛“国家责”➕ 运动化治理转向常态化推进 要掌握“致广大而尽精微”的成事之道，既常观大势、常思大局，又一叶知秋、见微知著，把各项工作落细落实 要保持“守初心而善变通”的实践之道，甘当孺子牛、不畏艰苦，甘当拓荒牛、改革创新，把质量发展推向前进
    • 三讲三有：讲方法，有思路；讲辩证，有立场；讲行动/初心，有作为
    • 一个1和几个0
      • 一个1是指一种思路 几个0是指我们要做到资金零壁垒/零隔阂，创新零困难/零阻碍，民生零担忧/零堵点，宣传零距离，服务零跑腿/零投诉，惩治零容忍 （最后这个0我们没有写好，反思） （一个1是指一种排序）（最后这个1我们没有写好…） 在实际工作中，我们也要遵循1个导向，写好…各方面的0，在…的考场上考出不负自我、不负时代、不负人民的优异成绩
      • …筑基计划…强基计划、…赋能计划…动力计划…活力计划…魅力计划、…底线计划…兜底计划
    • *前3位置位重过程结论，中3中间注重简洁（矛盾点）➕标题亮眼，后3后置位重简洁（矛盾点）➕标题➕启示
    • *开放题要对对策进行包装：具体对策最好分出逻辑
      • 指导思想、活动主题具体是什么还是要说，“以…为指导” 具体内容可以说小标题 启示可以扣主题
  • *后置位提前5min准备