一.儿童读物的演播特点

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一.儿童读物的演播特点 【赛道实战】

• 一.儿童文学演播的特点
  • 教育性和趣味性
• 二.趣味性
  • （一）卡通感
    • 1.要拉近与儿童听众的距离感，首先要变成充满童趣的表达；
      • 注意：童趣不是随意的拖腔甩调，而是运用卡通感的语言状态。
    • 2.卡通：卡通本身是绘画风格的一个分支，主要特点就是造型简单、色彩分明、重点部分有变形和夸张；
    • 3.演播时，句子构造要简单易懂，物体形象要色彩鲜明，可以进行变形和夸张，让小朋友通过聆听就能感知到物体的形象、体积、长短、色彩等；
      • （1）简单易懂 ①明确文章的表达内容与核心； ②梳理清楚时间/地点/人物/谁/干什么； ③把书面语言转化为口语化表达； ④把长难句部分加入停顿或进行语速调整。
      • （2）色彩分明 ①对于一个事物喜欢与厌恶，肯定与否定，赞扬与批评要表现的简单分明，对孩子的价值引导要做好明确区分； ②注意表达时的语气变化，赋予词汇不一样的色彩。
      • （3）变形与夸张 文章中表达重量/长度/动作等词语，要夸张甚至是变形地表现出来。
• 三.教育性
  • （一）提升信服力
    • 1.转变身份，亦师亦友。 不能有居高临下的压迫感和说教感；要立好人设，拉近距离，建立安全感和信任感；
      • （1）老师的人设特点 ①善于提问和引导； ②在文章中找出应当设问的地方，做出回答； ③回答的时候语速放慢、语气肯定； ④讲重点知识时语势上扬，激发小朋友的好奇心。
      • （2）朋友的人设特点 ①关注对方的情绪，以对方视角理解情绪； ②表达情绪或者画面描述的部分可以用朋友的人设； ③找出关键重音。