导图社区 七年级下册历史第二课
七下历史第二课:从贞观之治到开元盛世。 希望能够帮上大家!加油学习!!!😆 下次新第三课(上次发布了第一课时,可以去看看哦。)
从脊椎动物到无脊椎动物,再到各类群的独特特征与生态角色。 下次会更新两栖动物和爬行动物。 希望帮到大家(。ò ∀ ó。) 大多免费用
下一章讲:第二单元第六课北宋的政治,可以康康哦!会在那公共这个导图答案,我的其他图也可以康康,都讲了历史,地理,生物,学习上的知识点🥥
上一次做了个如何高效学习的,也有助于学习,当然不指这些方法,也有课程的一课课的导图 加油奋斗吧!
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《钢铁是怎样炼成的》章节概要图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
七下历史第二课
1. 从贞观之治到开元盛世(唐太宗)
唐朝的建立: 人物 李渊(唐高祖) 定都 长安 时间 6l8年
626年李世民即位,次年改国号为贞观,他就是历史上著名的唐太宗
唐太宗地治国理念
1. 吸取隋朝素王的历史教训
2. 以民为本。
3.善用人才
分析人物 魏征 敢于直言。 房玄龄 善于谋略 杜如晦 敢于决断 (所以房玄龄,杜如晦合称 房谋晦断)
唐太宗统治期间:政治较清 明,经济得到进一步发展, 国力增强,文教昌盛 历史上称为“贞观之治”
2. 女皇的武则天
他是中国历史上唯一的一位女皇帝
她为后来“开元盛世”局面出现奠定了基础
3. 武则天的孙子唐玄宗
年号“开元”因“安史之乱”改年号“天宝”
唐朝国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期, 历史上称之为“开元盛世”
4. 总结
盛世出现原因
国家统一
重视农业发展
统治者励精图治
重用人才
注重减轻人民负担
三位皇帝统治共同特点
重视人才的选拔
重视发展生气,减轻农民负担
完善科举制度
重视民族关系
经济持续发展,国力不断增强