小学二年级下第一单元有余数的除法

这是一个关于小学二年级下第一单元有余数的除法的思维导图，介绍了对概念的理解、 竖式计算、 三个公式、 应用题等。

小学二年级下第一单元有余数的除法

概念的理解

余数＜除数

竖式计算

四步计算法(一商，二乘，三减，四比)

商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。

乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。

减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。

比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。

三个公式

被除数÷除数＝商……余数

除数×商+余数=被除数

被除数-余数=除数×商

应用题

求被除数(求总数用乘法和加法)

有一堆🍑，三个一盘可以装三盘，还剩一个，这堆🍑有多少个？

1.求总数，及被分组的数，被除数，

2.已知三个一盘有三盘，用乘法求出装进盘子的数量，

3.已知还剩一个桃子，求总数得把这个加上，

4.结果:列式3×3+1=10个，答:有10个桃。

求组数

进一法(整组数量+1)

有10个🍑，每盘装3个，全部都装到盘子里，需要几个盘子？

1.求全部桃子装进盘子，需要的盘子数量，及分组数量+1，

2.已知总数和每盘个数，可以求出整盘数10÷3＝3（盘）......1(个)，因为都要装进盘子，1个桃也得装盘，总盘数＝整盘数＋非整盘数，3+1=4(盘)，

3.结果:列式10÷3=3(盘)……1(个） 3+1=4(盘) 答:共计需要4盘。

去尾法(整组数量)

有10个🍑，每盘装3个，能装满几个盘子？

1.求整盘的数量，及分组数量，

2.已知总数和每盘个数，可以求出整盘数10÷3＝3（盘）......1(个)，

3.结果:列式10÷3=3(盘)……1(个） 答:整盘有3盘。

求组数和余数(整组数量和余数)

有10个🍑，每盘装3个，能装满几个盘子？还剩几个？

1.求整盘的数量，及分组数量，

2.已知总数和每盘个数，可以求出整盘数10÷3＝3（盘）......1(个)，

3.结果:列式10÷3=3(盘)……1(个） 答:整盘有3盘，还剩1个。

求余数

找规律(求循环组，余数是几图形就是循环组中第几个图形)

1.求第几个数字，对应的图形，

2.已知每7个图形就是一个循环，总共有44个图形，可以求出有几个循环组，还剩几个，

3.结果:列式44÷7＝6(组)……2个，答:第44个图形是三角形，选择①

常识一个星期7天