部编版九上世界历史（第五单元）

这是九年级历史世界历史第五单元-走向近代的思维导图，介绍了这期间的发生的事件，包括西欧经济和社会的发展、文艺复兴运动、探寻新航路、早期殖民掠夺几个方面的相关知识点。

世界历史 -第五单元- 走向近代

• 9世纪
  • 庄园
    • 封建主义性质
• 11世纪后
  • 欧洲开始垦殖活动
    • 租地农场、手工工场
      • 货币地租
    • 性质：资本主义
    • 关系：雇佣关系
    • 影响：推动农业和手工业 生产组织资本主义化， 开始改变中世纪欧洲社会 整体面貌。
• 13世纪
  • 小型手工作坊 得到发展
  • 富裕农民、骑士 乡绅集中土地， 掌握生产、交换 控制行政事务
  • 手工业者、商人 ↓ 城市居民
  • 与贵族联姻→官员 ↓ 扩大政治权利， 成为强化王权所需 政治力量
• 西欧经济和社会的发展
• 14世纪中
  • 文艺复兴
    • “人”被发现的时代
    • 地点：意大利
    • 原因： 根本-资本主义萌芽 直接-形成中的资产阶级不满罗马教廷 对精神世界的控制
    • 条件：丰富文化遗产众多人才、造纸术、 印刷术的传入
    • 核心思想：人文主义
    • 实质：资产阶级思想解放运动
• Renaissance
  • 内容：采取复兴古代 希腊、罗马文化的方式 反对“神权至上” 提倡人文主义 的新文化运动。 促进人们思想大解放， 资产阶级新文化兴起。
  • 意义： ①推动欧洲文化思想 领域的繁荣。 ②为欧洲资本主义社 会的产生和发展奠定 了思想文化基础。
  • 15、16世纪向西欧 其他地区、国家扩展
• People
  • 但丁
    • 先驱 与彼特拉克、薄伽丘并称 “文学三杰”
    • 《神曲》 “走自己的路...”
  • 达·芬奇
    • 意大利人， 与拉斐尔、 米开朗琪罗并称 “美术三杰”
    • 《蒙娜丽莎》 《最后的晚餐》
  • 莎士比亚
    • 英国， 《哈姆雷特》悲剧 《罗密欧与朱丽叶》悲剧 作品反映时代风貌、社会本质
• 文艺复兴运动
• 1487
  • 迪亚士始航
    • 资助：葡萄牙
    • 1488到达非洲好望角
• 1492
  • 哥伦布始航
    • 资助：葡萄牙
    • 1502到达圣、 古、海等地， 美洲→印度 称“印第安人”
• 1497
  • 达·伽马始航
    • 资助：西班牙
    • 1498到达印度
• 1519-1522
  • 麦哲伦船队环球航行
    • 意义：世界航海史上的 壮举，首次完成环球航 行，证明地圆说的正确
• 探寻新航路
  • 原因
    • 商品经济日趋发达，马可波罗的影响，奥斯曼帝国控制航道
  • 条件
    • 技术的进步，探险精神与支持
  • 影响
    • ①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣，促进资本主义产生发展 ②欧洲与亚非美之间建立直接商业联系，往来密切 ③世界开始连为一个整体，世界观从此逐步确立
• 1588
  • 英国打败西班牙 “无敌舰队”
    • 西班牙 凭借舰队在美洲建立殖民大帝国 强迫印第安人、黑人种植
    • 葡萄牙 在亚非拉建立殖民据点 （巴西、印度果阿、马六甲、澳门） 劫掠式贸易
• 16世纪
  • 英国殖民扩张
  • 发展：毛纺织业
  • 条件：位于要冲
  • 表现： ①在北美建立大种植园 ②从事贩卖非洲黑奴
    • 黑奴贸易 本因-殖民者残酷压榨 和杀戮，人数锐减 直因-获取更大利润
    • 意义： ①丧失近亿精壮劳力 ②给欧洲带来巨额利润， 促进当地资本主义发展 ③为美洲的开发做出 巨大贡献
    • 过程：欧→非→美→欧
• 17世纪下
  • 英、荷、法争霸
    • 荷兰-海上马车夫 控制波罗的海、印、美 法国-北美、亚、非 英国-日不落帝国
      • 美洲：新尼德兰殖民地
    • 影响： √ ①传到殖民地的欧洲文化 对殖民地社会发展产生深远影响 ②客观上有助于欧洲殖民国家 资本原始积累，有助于世界市场形成 × ③也给殖民地人民带来深重灾难
• 17、18世纪
  • “三角贸易”
    • 欧洲资本原始积累 主要手段之一， 殖民主义罪恶的体现
• 早期殖民掠夺