口语能力

口语能力思维导图，介绍了口语能力特点、 口语能力构成、 如何编制口语测试卷、 如何评价口试。

口语测试

• 口语能力特点
  • 交互性interactiveness
  • 目的性purposefulness
  • 准语言性para-linguistic feature
    • 语调，重音，音量变化
  • 非语言性non-linguistic feature
    • 做手势，变化面部表情
  • 听力与口语的不可分割性inseparability of listening from speaking
• 口语能力构成
  • routine skills
    • 用典型或常用的口头实用语与传递信息方式
  • improvisation skills
    • 实现沟通技能
  • micro-linguistic skills
    • 包括语音，语法，词汇知识
      • 基础
  • 口头交流的基本条件
    • 同时具备micro-linguistic skills和routine skills
• 如何编制口语测试卷
  • 考试规范
  • 考试题型
    • 间接考试
      • 主要用于尝试micro-linguistic skills和部分routine skills
      • 多项选择题
        • 可以尝试语音，语调，重音，常见简单会话句型
      • 填空题
        • 用来测试一些常见的口头表达形式
    • 直接考试
      • 测试技能范围广泛性
        • 既可以测试routine skilla(包括micro-linguistic skills),也测试improvisation skills
        • 注意： 范围的广度性取决于口试形式本身对学生口语能力的要求
    • 录音考试
      • 不在乎是否有仿真语境，而在乎内容效度和构念效度
      • 朗读
        • 只能测试学生语音语调，无法测试学生整体能力
      • 看图说话
        • routine skills
        • 可以先给学生提供情景
      • 简短说话short talk
        • 独白monologue
        • 简短说话在难度上有伸缩性
          • eg 10分钟来谈一谈现在21世纪年轻人身上的品质
      • 注意：这都无法测试improvisation skills,即在交流过程中完成沟通技能
  • 3钟解决测试improvisation skills的口试形式(不同程度上))
    • 对话dialogue/角色扮演role-play
      • 要注意设计对话时要留出信息沟information gap
    • 小组讨论group discussion
      • 3-4人
        • 交流的运用主要提现在交流把握management of interaction上
          • 交流内容的选择
            • agemda management
              • 选择具体话题，引入希望讨论的话题
          • 说话者的话轮转换意识
            • turn-taking
              • 指谁说，说多长
    • 面试型口试oral interview test
      • “测试口语交流最常见的的形式”
        • 问答方式
          • question and answer
        • 提问技巧
          • elcitation techniques
        • 学生口语能力要求高➕考官业务素质要求高，要熟悉各种提问技巧，具有引导口语能力和
• 如何评价口试
  • 评分标准
    • 整体评分法
    • 分析评分法
    • 最佳方案是同时使用两种标准，使它们之间优势互补
  • 评分信度
    • 指所给的分数的稳定性或可靠性
    • 制定科学合理可行的口语评分标准是保证评分信度的第一步
    • 口语需要人工评估，所以保证评分信度的关键在于口试考官的工作质量