导图社区 协同育人管理机制
这是一篇关于协同育人管理机制的思维导图，展示“协同育人”管理机制从新手期到能手期发展过程。这个机制旨在帮助学生通过不同的阶段实现他们的学习目标。流程图开始于“确立目标”和“达成目标”，明确了学习和进步的前提是清晰的目标设定和持续的努力。然后，流程进入了“协同育人”管理机制，该机制包含三个核心部分：卷入式研修机制、寻证性激励机制和联动型协作机制。
这是一篇关于“四基”内涵的思维导图，展示了“四基”的内涵及其在教育中的重要性，主要内容包括：基本思想，基本活动经验，基本技能，基础知识。
这是一篇关于跨学科主题学习过程（土圭之法）的思维导图，主要内容包括：依据教学目标，丰富评价形式，创设学习情境，统筹活动流程，内容素养结合，制定教学目标，确定活动主题，提出合适问题。
这是一篇关于皮亚诺公理（算术公理系统中的公理）的思维导图，皮亚诺公理（Peano axioms），也称皮亚诺公设，是意大利数学家皮亚诺提出的关于自然数的五条公理系统。
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"协同育人"管理机制
卷入式研修机制
新手期：任务驱动卷入熟手期：专项攻坚卷入能手期：课题精研卷入高手期：成果升格卷入
共创研学共同体
寻证性激励机制
跟踪寻证：成长记录应时寻证：优秀点赞总结寻证：最美分享
联动型协作机制
校内：圈组联动校际：主题联动校外：项目联动
失败率＞0
实施方案
构思方案
确立目标 达成目标（行为前的期待） （行为后的满足）
共筑利益共同体
共建责任共同体
