导图社区 三年级上册数学第一节时间去哪儿 “时分秒”
这是一篇关于三年级上册数学第一节时间去哪儿 “时分秒”的思维导图,主要内容包括:循循善诱,家长陪孩子实践,提问,总结,登高望远,历史故事。
这是一篇关于预习两大步的思维导图,主要内容包括:深层预习,浅层预习5-10分钟完成,预习的重要性。在浅层预习阶段,首先强调了提前学习和预习的重要性,不建议以灌输的方式进行学习,而是鼓励学生,在深层预习阶段,该阶段强调了两个核心点:一是通过看习题来检验自己是否真正理解了知识点,并能够运用它们进行推理;二是提出了一个有效的做题方法——“三步法”,即阅读题目、分析问题和做出选择。整个策略旨在帮助学生更好地理解和掌握知识,提高学习效率。
这是一篇关于智慧人生课147(学霸学习需要一整套方法)的思维导图,为学习者提供了一套系统化和结构化的学习方法。在上课听讲的部分,强调了与老师互动的重要性,并鼓励学习者积极思考和举手回答问题。接着,提到做题是巩固知识的重要手段,并指出了做题时应当考虑的横向线(与其他知识点的联系)和纵向线(知识点由浅入深)。
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第一节 时间去哪儿 “时/分/秒”
历史故事
时间的重要性:如果没有时间,人们就不知道什么时候可以播种收货
最原始的计时器-圭表-通过观察太阳下影子的长度和方向判断时间
顺应天时
循循善诱
时间单位-时>分>秒
认识-秒
1.形状(钟面上最细最长)
2.秒针走1小格时1秒
3.规律:如果是5秒,可以一大格一大格的数(5秒为1大格)
时/分/秒-进率60 1小时=60分 1分=60秒
顺口溜-秒针滴答滴答转,一圈又一圈,1分60秒,1时60分,认换记心间,60是关键
登高望远
指针形成的角(1.直角 3时和9时整点 2.平角 6时 3.圆角 12时 4.锐角 5.钝角)
总结
学会了时、分、秒,怎么用时、分、秒?用时、分、秒解决生活问题,多实践
时针分针可以组成1.钝角 2.直角 3.锐角 4.平角 5.周角
提问
古代使用什么来判断时间?
现在用什么来判断时间?
通过教具来分辨时针分针可以组成什么角?
通过认时间时分秒,拓展读写时间
阐述上学日的一天时间作息
家长陪孩子实践
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