六年级数学-位置和方向

六年级第一单元位置和方向思维导图，系统地介绍了位置和方向的基本知识，包括三要素、比例概念、记忆方法和描述步骤，旨在帮助学生掌握这一重要的空间认知能力。顺口溜概括了描述位置和方向时需要考虑的关键步骤，可以更好的辅助我们记忆和理解。

位置和方向

• 三要素
  • 旋转中心
  • 起始边
    • 看第一个字，比如西偏南40度起始边就是西。
  • 旋转方向
• 比例
  • 缩小比例（把更长的厘米数画成一厘米或几厘米）
    • xxx处是距离
  • 比例尺
    • 长度标准
  • 有一些含义相同的方向例如。
    • 西偏南40度=南偏西50度。
• 认
  • 能够辨认更多的方向，在方向和距离。举一个点相对于观测点的具体位置这就是大家要掌握的本领认
• 课后总结
  • 一
    • 描述物体位置的方法，用方向和距离来表达。
  • 二
    • 确定位置和方向的。三要素，观测点、方向、距离。
  • 三
    • 划分位图，先看观测点，再根据方向和距离标出具体位置
  • 四
    • 描述路线图先根据路线图确定每一步的观测点，再用方向和距离来表达。
  • 五
    • 绘制路线图的步骤。
      • 绘制十字方向标，确定长度标准。
      • 根据起始点依次确定每个点的具体位置，注意每一步观测点的变化。 再根据方向和距离标出每一步的具体位置。
• 顺口溜
  • 描述位置很方便，距离方向观测点； 观测点是千里眼，定好尺度画路线； 每步定点都会变，标出位置很关键。
• 凯铭思维导图
• 三样缺一不可!!!