导图社区 数学数理五年级上册第3课
数对是由两个有顺序的数(通常是列数和行数)组成的,这两个数一起用于在平面图上确定一个物体的具体位置。引入了与本课主题不直接相关的“李世民”、“历史故事”和“和亲”等元素,以及“进贡”的节点。
这是一个关于2022新闻第2课的思维导图,3、台湾艺人刘畊宏火爆全网,凭借健身操直播收获了一大堆追随者。不同于传统的健身教练,刘畊宏以家庭为背景,通常与妻子一起运动,而且他还会将大众非常熟悉的歌曲编排成健身操,加入带有节奏感的口号,将枯燥的健身变得生动有趣起来,相当地接地气。
公元962年建立德意志民族神圣罗马帝国。1871年建立统一的德意志帝国。1914年挑起第一次世界大战。1919年建立魏玛共和国。1939年发动第二次世界大战。战后被美、英、法、苏四国占领。1949年5月23日西部颁布《基本法》,建立德意志联邦共和国。同年10月7日东部成立德意志民主共和国。1990年10月3日,德国实现统一。
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现场展示课(肖玮绘制)
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数学数理五年级上册第3课
抛砖引玉
历史故事
李世民
和亲
进贡
这张图是六十一宾阳像的一部分,你能用数对表示做了特殊标记的三座石像的位置吗?
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数对
(列数,行数)像这样,有顺序的两个数,称为数对
物体在平面图上的数对→确定物体所在的位置