导图社区 第一课走进思维世界
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这是一篇关于高中政治必修一中国特色社会主义的思维导图,主要内容包括:党的建设新的伟大工程,外交政策,国防和军队建设,社会建设,文化建设,政治建设,经济建设,定义与特点。
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第一课 走进思维世界
思维的含义与特征
思维的含义
广义:意识
狭义:理性意识
理解
感性认识
是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映,是认识的初级阶段。
包括感觉、知觉、表象三种基本形式。
理性认识
是对事物的本质及其规律的反映,是认识的高级阶段。
包括概念、判断、推理三种基本形式。
战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等,是对人类理性认识方式的高度概括,是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。
思维的特征
差异性
不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。
共同性
思维有间接性
思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识,透过事物的现象揭示事物的本质和规律,实现对未知事物的认识。
思维具有概括性
思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性,把握一类事物的共同本质。
思维具有能动性
思维都是对认识对象的反映,但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。
思维与实践的关系
思维在实践中产生,在实践中发展
思维又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。
思维形态及其特征
意识形态
根据思维运行的基本单元的不同分
抽象思维
人的思维抽象和概括了事物的共同属性,通过语词巩固下来,形成了概念,并以概念作为思维的基本单元
形象思维
人的思维抽愈和概括的是事物的形象特征,并以感性形象作为思维的基本单元
从思维的方向看
向不同方向扩散的发散思维
向同一方向收敛的聚合思维
从思维对认识对象的思考角度看
有整体地认识对象的综合思维
有分别地认识对象的分析思维
从思维反映认识对象的方式看
有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维
有用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维
思维基本形态的特征
形象思维在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象和幻想等反映认识对象
触及事物的本质和规律
主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性
抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象
揭示事物的本质和规律
主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性
关系
抽象思维与形象思维 的区分是相对的,不 是绝对的
抽象思维与形象思维 虽然各有其功能和作 用,但又具有相辅相 成的关系