第三课领会科学思维

高中政治选必三第三课领会科学思维思维导图，将知识点进行了归纳和整理，帮助学习者理解和记忆。直击重点，可以作为学习笔记和复习资料，帮助大家系统地回顾和巩固所学知识，知识点系统且全面，希望对大家有所帮助！

第三课 领会科学思维

• 科学思维的含义与特征
  • 正确思维的条件
    • 任何思维都是内容与形式的统一。
    • 内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。
  • 科学思维的含义
    • 泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。
  • 不科学思维的主要特征
    • 不科学思维是主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的思维。
  • 科学思维的特征
    • 科学思维追求认识的客观性。
    • 科学思维的结果具有预见性。
    • 科学思维的结果具有可检验性。
• 学习科学思维的意义
  • 学习科学思维的思维素养意义
    • 学习科学思维的逻辑思维的意义
      • 有利于我们纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理。
    • 学习科学思维的辩证思维的意义
      • 有利于我们把握事物的本质和发展规律。
    • 学习科学思维的创新思维的意义
      • 有利于我们把握新情况、解决新问题，从而有所发现、有所发明、有所创造，提高我们的创新能力。
  • 学习科学思维的思想政治意义
    • 学习科学思维的思想意义与政治意义
      • 有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征，正确认识不同的社会实践中的国情和世情，准确把握我们所在的历史方位，提高我们的政治站位，提升我们的思想水平和政治觉悟。
    • 学习科学思维对培育科学精神的意义
      • 有助于我们发扬科学精神，积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新，以锐意进取的态度负责任的行动促进社会和谐，助力国家强感积民族复兴，