导图社区 《劝学》
深度解锁《劝学》智慧,高中语文必修精华汇总!《劝学》全文通过一系列生动的比喻和论证,阐述了学习的重要性、方法和态度。
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《劝学》
脉络思路
学习的意义
知明而行无过
青出于蓝,冰寒于水
木直中绳,輮以为轮
木受绳则直,金就砺则利
学习的作用
善假于物
登高招,见者远
顺风呼,闻者彰
假舆马,致千里
假舟楫,绝江河
学习的方法和态度
恒心
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍
耐心
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂
专心
蚓上食埃土,下饮黄泉;蟹非蛇鳝之穴无可寄托
主题归纳
文章生动地论述了学习不可以停止的道理,勉励人们要善于利用客观条件,积少成多循序渐进、坚持不懈、专心致志地进行学习,以培养自己的品德,增长知识。
写作特色
善用比喻阐述道理
本文运用了大量生活中常见的比喻,把抽象的道理说得明白、具体、生动、深入浅出,使读者容易接受。
比喻的形式多种多样
用同类事物设喻,从相同的角度反复说明问题,强调观点,如“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫’等。
单说比喻而把道理隐含其中,让读者思考,如“青,取之于蓝,而青于蓝”“冰,水为之,而寒于水”。
先设比喻,引出道理后再用另外的比喻进一步论证,如先用“积土成山”“积水成渊”设喻,引出“积善成德而神明自得,圣心备焉”的道理,再用“不积跬步”“不积小流”做进一步论证。
论证方法灵活
本文先提出中心论点,然后分段论证,每段说明一个问题。第二、三段是先论证,最后归结论点;第四段则把论点贯串于论证之中。
论证中有时先正后反,有时先反后正,灵活而有变化,论辩生动、有说服力。
多用对偶夹用排比
本文中排比句与大量对偶句穿插使用,使文章既整齐对仗、节奏和谐,又参差错落、变化流畅。