导图社区 诸侯纷争与变法运动春秋
中外历史刚要上第二课思维导图,在春秋时期,诸侯纷争与变法运动是这一历史时期的重要特征,它们对当时的社会、政治、经济和文化都产生了深远的影响。以下是对这一时期诸侯纷争与变法运动的概述,希望对大家有所帮助!
这是一篇关于第6课 从隋唐盛世到五代十国的思维导图,主要内容包括:五代十国,唐朝的繁荣与民族交融,隋朝兴亡。
纲要上第五课 ,内容系统地概述了中国历史上从三国时期到魏晋南北朝这一时期的政治、经济和社会发展的重大事件及特点。
历史纲要上 第四课,可以作为学习笔记和复习资料,帮助大家系统地回顾和巩固所学知识,学生更好地理解和记忆知识。
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诸侯纷争与变法运动 春秋 BC770-BC476 战国 BC475-BC221
政治
周天子的控制力日渐削弱,分封制、宗法制遭到破坏,礼崩乐坏
春秋
争霸战争
诸侯(旧贵族)
战国
兼并战争
卿大夫(新兴地主)
变法运动
背景
社会经济发展,生产力水平提高
阶级关系发生变化,新兴地主阶级崛起
战国时期兼并战争日益剧烈
各国为了富国强兵的目的
受法家变革思想的影响
代表
秦国 商鞅变法 地主阶级的代表
时间
BC 356
内容
经济
重农抑商,奖励耕织
废井田 开阡陌
小农经济 土地私有
奖励军功,剥夺和限制贵族特权
推行县制,县的主要官员由君主任免
官僚政治 中央集权
社会
强制大家庭拆散为个体小家庭
什伍连坐,互相纠察告发
户籍管理 增加赋税
意义
各国通过变法,推动了社会转型,逐步建立起君主专制制度
华夏认同
华夏族和戎狄蛮夷频繁往来,使这些民族产生了华夏认同观念,各族同源共祖的观念得到发展
农业
生产力发展
铁制农具开始使用,牛耕得到推广
各国纷纷兴建水利灌溉工程
手工业
手工业分工更加细密
商业
货币流通广泛,出现中心城市
思想
孔子
仁
为政以德
主张恢复周礼
有教无类
推动了私学发展
老子
道
朴素的唯物论
顺其自然,无为而治
小国寡民
朴素的辩证法
事物之间相互依存,相互转化,对立统一
代表奴隶主贵族的利益
百家争鸣
铁农具和牛耕的出现,生产力发展,井田制逐步瓦解,土地私有制不断建立
统治者招揽人才
学在官府传统被打破,文化知识向民间普及
士阶层崛起
儒家
孟子
人性本善
仁政
民贵君轻
荀子
人性恶
隆礼重法
道家
庄子
逍遥自由
阴阳家
邹衍
五行相生相胜
对自然界朴素的科学认识
墨家
墨子 代表下层平民的利益
兼爱、非攻、尚贤、节俭
法家
韩非 代表新兴地主阶级利益
法、术、势相结合
建立中央集权
以法为工具治理国家
春秋战国时期社会经济发展、阶级关系变化在思想领域内的反映
中国历史上第一次思想解放运动