导图社区 行为主义与社会学习流派（4.8）
这是一篇关于行为主义与社会学习流派（4.8）的思维导图，主要内容包括：人格适应，社会学习理论，传统行为主义理论。
这是一篇关于人格测验（3.1）的思维导图，主要内容包括：艾森克人格问卷 （EPQ)，卡氏16种人格因素测验 （16PF)，明尼苏达多相人格测验 （MMPI)。
这是一篇关于咨询效果评估（2.3.8）的思维导图，主要内容包括：咨询关系的结束，咨询关系的匹配和转介处理，相关知识，咨询效果的评估，阶段小结与效果评估。
这是一篇关于克服阻碍咨询的因素（2.3.7）的思维导图，主要内容包括：阻抗，移情，依赖，沉默，多话，为理解和处理心理咨询中的复杂情感提供了清晰的框架。
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普通心理学第一章绪论
普通心理学第二单元神经系统
普通心理学第四单元感觉思维导图
如何成为优秀的心理咨询师
普通心理学知觉
解密完整的心理咨询过程
心理咨询师
基础心理学概念汇总
心理现象
学派纷争（19世纪末20世纪初）（1.1.3）
行为主义与 社会学习流派 （4.8）
传统行为主义理论
不看重遗传的重要性，认为人格的形成来源于条件反射
条件反射的种类
经典条件反射 （巴甫洛夫）
来源于刺激-反应的联结
操作性条件反射 （桑代克）
关注某种类型的结果 对行为出现频率的影响
正强化
负强化
强化
削弱
惩罚
社会学习理论
交互决定论
行为是由内因和外因共同作用的结果
自我调节
观察学习
代表人物：班杜拉
人格适应
行为矫正 （来自行为主义）
系统脱敏
厌恶疗法
生物反馈法
特殊设备治疗
自我效能感 （来自班杜拉 社会学习理论）
结果期望 （相信某件事情会发生）
效能期望 （相信你能让它发生） 四个来源
亲身掌握经验
替代经验
言语说服
生理与情绪状态
