温度

这是一篇关于人教版八年级初中物理温度的思维导图，其中主要内容包括：体温计，温度计的使用，摄氏温度，温度计。

温度

• 温度计
  • 1.温度:表示物体的冷热程度。符号是t。热的物体温度高,冷的物体温度低。
  • 2.温度计:测量温度的工具。
  • 3.原理:常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。里面的液体有的用酒精、有的用水银,有的用煤油。
  • 4温度计构造:主要由玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、温度计的测温物质、刻度及温标构成;
  • 5.常用的温度计:实验室用温度计、体温计、寒暑表等
• 摄氏温度
  • 1.摄氏温度的规定:在1标准大气压下,将冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的 温度定为100℃,把0℃到100℃之间划分为100等分,每等分就为1摄氏度。
  • 2.单位:摄氏度,摄氏度的符号是℃。
  • 3.摄氏温度的读法:“摄氏度”是摄氏温度的单位,例如37℃不可读成37 度,也不可读成摄氏37度。
  • 4.常见温度:人的正常体温是37℃左右,水的凝固点为0℃,人体感 觉舒适的环境温度为23℃,我国漠河的最低气温为-52.3℃·
• 温度计的使用
  • 1.会选:估测物体的温度选择量程合适的温度计.测量温度前,认清量程和分度值.
  • 2.会放:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能碰到容器壁或底;
  • 3.会停:温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿,待示数稳定后再读数;
  • 4.会读:读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与液柱的上表面相平。
  • 5.会记:读最近的整刻度值,并看清液柱是在零刻度的上方还是下方,若刻度由下往上越来越大,为“零上”,反之,为“零下”
• 体温计
  • 1.用途:测量体温.
  • 2.结构特点:体温计的玻璃泡和直玻璃管之间的管做得很细。
  • 3.量程:35～42℃,分度值是0.1℃.
  • 4.使用:可以离开人体读数,使用前拿着体温计用力向下甩。
• 制作：罗顺邦
• 人教版八年级物理第三章第一节温度