导图社区 “四抓四促”固建设
这是一篇关于“四抓四促”固建设的思维导图，主要内容包括：矛盾纠纷应急领导小组，“四抓四促”，调解小组。
这是一篇关于陶行知教育思想 vs 当代教育政策的思维导图，主要内容包括：1. 陶行知教育主张（1920s-1940s），2. 当代教育政策关键词（2010s-至今）。
这是一篇关于增值税会计的思维导图，主要内容包括：第1节 增值税税制要素，第2节 增值税的确认计量与申报，第3节 增值税进项税额及其转出的会计处理。
这是一篇关于化学的思维导图，主要内容包括：空气；氧气；二氧化碳，蜡烛燃烧，粗盐的提纯，基本操作及注意事项，仪器，单质和化合物的命名，通用的化学语言，化学。
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雇主品牌建设知识脑图
第九单元_中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
一级建造师市政实务
2015年-2025年法治政府建设实施纲要时间轴
新疆维吾尔自治区质量强区建设实施方案
建设工程安全生产管理条例
全国统一大市场建设指引(试行)
“四抓四促”固建设
“四抓四促”
抓机制建设，促预防调处制度化
抓社会力量，促预防调处力量多元化
抓日常管理，促预防调处网格化
抓信息采集，促预防调处及时化
调解小组
我校成立学校法治办、年级部、政教处，组建班级学生安全信息员、家长代表调解小组，配备德育主任和德育人员，为矛盾纠纷当事人提供法律咨询服务，信息采集分流处理，实现校园“网”状治理，矛盾化解“格”中见效
矛盾纠纷应急领导小组
学校成立矛盾纠纷应急领导小组，落实预警措施，完善行政值班人员、保安队伍加强动态管理机制，建立学生全方位信息档案，设置学生安全信息员，及时查报校园动态，发现苗头及时处置
