导图社区 曹操管理思想
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古代管理智慧、人才学观点。这是一个古代管理思想的导图集,整理了许衡、丘浚、康熙、叶适、卢世荣、朱熹、秦观、王安石、李诫、司马光、苏轼、张方平、苏洵、范仲淹、白居易、韩愈、武则天等历史名家的管理思想。
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关于学习的18个公式的归纳与解释,这些公式为我们揭示了学习的本质和规律。有助于我们更好地制定学习计划、选择学习方法、调整学习状态以及应对学习过程中的各种挑战和困难。
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0020
曹操·管理思想
曹操(155年 -220年3月15日),字孟德,一名吉利,小字阿瞒 ,一说本姓夏侯 ,沛国谯县(今安徽省亳州市)人。中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,中国东汉末年的权臣,亦是曹魏政权的奠基者。太尉曹嵩之子。
提倡耕战,实行屯田
在无主的土地上耕种,直接收取田租
解决军粮问题
安置流民
防止了新的土地兼并
恢复了社会经济
重视法规 不徇不枉
设而不犯,犯而必诛:设立军令就是让人不得违反,违反军令的人就必定要被惩处
凡我将士,不准践踏麦苗,犯者处死”。
唯才是举 用其所长
天地间,人为贵
“吾任天下之智力,以道御之,无所不可”
我将任用天下所有人的智慧和力量,凭借道义来指导和驾驭这一切,那么就没有什么是做不到的。
“为国失贤则亡”
把能否用好人才,作为兴隆存亡的关键。
山不厌高,海不厌深
高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。表示希望尽可能多地接纳人才。
唯才是举
强调只要有真才实学,各级官员就要不拘微贱、不拘品行、勿废偏短地一律推荐上来,然后用之所长,量才放官。
“夫有行之士未必能进取;进取之士未必能有行也。
揭示了一个社会现象,即在现实生活中,有些人可能在道德品质上表现得很好,但在追求事业和利益上缺乏必要的冲劲和手段;相反,有些人可能在追求个人目标时非常积极主动,但这并不意味着他们在道德上同样值得信赖。
在实践中,曹操处处注意爱借和搜罗人才,坚决贯彻自己的用人方针,大胆地从寒门、基层等各个方面,尤其是善于把敌人营垒中倒戈过来的人才提拔到重要岗位上来。
组织指挥艺术
望梅止渴
割发代首
意思安闲
气势盈溢
管理在于循序渐进 锲而不舍 | 创客学习记