导图社区 DELC
展示了一个“DELC”的教育学习过程鱼骨图，详细描述了从设计标准与课程开始，到深度加工知识结束的六个关键步骤。
这是一篇关于“四基”内涵的思维导图，展示了“四基”的内涵及其在教育中的重要性，主要内容包括：基本思想，基本活动经验，基本技能，基础知识。
这是一篇关于跨学科主题学习过程（土圭之法）的思维导图，主要内容包括：依据教学目标，丰富评价形式，创设学习情境，统筹活动流程，内容素养结合，制定教学目标，确定活动主题，提出合适问题。
这是一篇关于皮亚诺公理（算术公理系统中的公理）的思维导图，皮亚诺公理（Peano axioms），也称皮亚诺公设，是意大利数学家皮亚诺提出的关于自然数的五条公理系统。
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第三章：人工单价
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慢性心衰
DELC
七、评价学生的学习
六、深度加工知识
五、获取新知识
四、预备与激活先期知识
三、营造积极的学习文化
二、预评估
一、设计标准与课程
