导图社区 人教政治第三单元思维导图
这是一篇关于人教政治第三单元思维导图的思维导图,1、认识师生关系,了解老师的工作特点,认识教师工作的辛劳。 2、掌握正确处理师生关系的方法
这是一篇关于Python基础的思维导图。python 是一种解释型、面向对象、动态数据类型的高级程序设计语言。 Python 由 Guido van Rossum 于 1989 年底发明,第一个公开发行版发行于 1991 年。 像 Perl 语言一样, Python 源代码同样遵循 GPL (GNU General Public License) 协议。
这是一篇关于C语言的思维导,C 语言是一种通用的、面向过程式的计算机程序设计语言。 1972 年,为了移植与开发 UNIX 操作系统,丹尼斯·里奇在贝尔电话实验室设计开发了 C 语言。
这是一篇关于Java入门学习路线1的思维导图,Java语言作为静态面向对象编程语言的代表,极好地实现了面向对象理论,允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程
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第三单元 师生情谊
师生之间
走进老师
老师
传道受业解惑
人类文明的主要传承者之一
教书育人
《中华人民共和国教育法》
合格的标准
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
风格不同
原因:p63 风格不同的老师
我怎么做
承认
接纳
每个老师身上都有值得我们学习的地方
尊重
师生交往
教学相长
含义:教与学是师生之间相互陪伴促进、共同成长的过程
我们的学习离不开老师的引领和指导
我们与老师交流互动能促进老师更好的教学
怎样面对
老师的引领和指导
1.主动参与,勤学好问的态度
2.真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解
3.与老师分享自己的学习感受成果
老师的表扬:是对我们的肯定、鼓励、期待,激励我们更好的学习与发展
老师的批评
1.意味着关心、提醒、劝解,可以帮助反省自己,改进不足
2.要把注意力放在老师的内容和用意上,理解老师的良苦用心
亦师亦友 (新型的师生关系)
良好状态:彼此尊重、相互关心、携手共进
建立
彼此尊重是开始
平等相待、相互促进
主动关心理解老师
正确处理师生之间的矛盾
亲情之爱
家的意味
家
家庭:有婚姻关系、血缘关系或收养关系亲属生活组织
家是我们身心的寄居之所
家是我们心灵的港湾
中国人的“家”
孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务
尽孝在当下
爱在家人间
体味亲情——爱
亲情的表达方式–p78上
沟通交流方式–p84中
矛盾冲突
父母与子女之间:沟通传递爱
互动沟通的技巧+应对冲突的智慧
选择不伤害父母的感情,不影响亲子关系的做法
接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱
让父母了解我们的变化
父母之间 父母与他们的父母之间
粘合剂–p86
帮助家庭成员舒缓情绪
明确自己是不偏不倚的中立者
引导家庭成员看到对方的优点
帮助家庭成员走出“面子”困境
我做
让家庭更美好
观念(平等民主)–p84
结构规模–p84上
成员间 p85-86 1·相互信任、理解、体谅、包容 2·有效交流沟通 3.良好心态面对发展中的问题