导图社区 读书而不理解,等于没读
读书没有理解等于白读,阅读是获取他人知识和观点的过程,而理解则是将这些知识和观点转化为自己的认知,并融入个人的思维框架中。
价值,换位思考,理解人,讨论了如何与他人建立联系并理解他们的价值观。这涉及到交流、观察和反思,以更深入地了解他人的行为模式和需求。
第一桶金,赚钱,需求,第一桶金关键在那个桶,意味着从此以后掌握了一套获取财富的方法,可以用它去盛第二桶金,第三桶金。
做事,做正确的事,正确的做事,习惯,模式,系统,每天做点什么,而不是寄希望于偶然干了某事,然后人生突然发生巨大改变。把问题交给系统,而不是问题。
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读书而不理解,等于没读
单纯的阅读并没有什么价值,重复阅读在多半也是一样。阅读是下载别人的东西,理解是要把别人的东西转化为自己的东西,就像但吃了不少,一天也吃了几回,但消化不了,营养吸收不了,照样面黄肌瘦。
理解是一个把读到的东西用自己的消化系统转化为一种新的认知,然后把他融入到自己的思维框架的过程。比如你输入一个1,肚子里面有个2,联系起来后相加可以得到3.知道的越多,产生的链接也就越多,越有可能产生新的知识。
把书读薄
知识点
关键概念------名词
辅助信息———关系,感想。概念的链接
笔记,关键概念之间的联系-结构
模型和思维框架
将知识应用的是模型
静态,摸具比如商业模式画布
。动态,解决一类问题的方法论,高度总结到理论,区分有层次。比如故事线结构,从前、、、、每天、、、有一天、、、因此、、、最后、、、。
将模型是简化的结构
如小总成,模型与模型大总成产品
产品等于框架
经验建立在框架上
重新理解
书=知识点+结构(知识点之间的联系)
知识点+语境=案例
知识点=提取关键信息
提取场景=主题阅读
知识点=不同场景=重新理解
说不清楚=概念不清晰(不能规避错误)
验证自己的理解
测试
追问法
最大原则不能欺骗自己,而人最善于欺骗自己
录音强化法,先扫读,再转述给别人听,简单扼要,录下来再听自己又没有遗漏——再补课
输出倒逼输入,形成反馈循环
加强版费曼学习法
选择要学习的概念
假设你是一个老师,在教一个新手
有疑问时,回头查下资料直到搞懂为止
用简单直白的语言描述它
别人提出疑问时解决掉他你就进步了