大学的新起点和人际关系思维导图

这是一篇关于大学的新起点和人际关系的思维导图。想要拥有良好的人际关系，成长为一个情商高，受欢迎的人，发现自己的性格盲点，走出自己性格的盲目区是关键。

太空探索

• 语言能力
  • 语音
  • 能够遵循英语的重读规则，分辨连贯的英语句子中哪些词需要重读， 哪些不需要重读，能够有节奏地朗读或口头表达
  • 词汇
  • 能正确使用下列单词和词块。 astronaut,procedure,mental,centimetre,intelligent,rocket,gravity,frontier,vehicle,universe,determine,satellite,launch,orbit...
  • 语法
  • 能够分辨用作定语和状语的动词不定式，理解其功能和意义，并正确运用到 口头和笔头表达中。
  • 语篇
  • 1.阅读关于太空探索历史的科普文，观察和分析文章的组织结构，把握段落和句子 之间的衔接和连贯关系。 2.阅读探讨太空探索的意义和价值的议论文，区分作者的论点与相关论据。
  • 表达
  • 1.能够围绕“太空生活”这一话题积极交流，表达自己的好奇心并提出感兴趣的问题。 2.能够针对是否支持太空探索这一话题写一篇议论文。
• 学习能力
  • 能够在听的过程中准确获取与数字相关的信息。
  • 能够根据文章的组织结构和上下文逻辑关系判断并还原文本中缺失的信息。
  • 能够准确而简练地归纳段落大意
  • 能够通过理解和记忆词块提高语言学习的效率和语言运用能力。
• 文化知识
  • 1.了解人类太空探索的历史成就，积累天文百科知识，提高科学素养
  • 2.了解我国太空探索的历史成就以及最新发展，增强文化自信和民族自豪感
  • 3.学习太空科学家和宇航员们不畏艰险、勇于探索的精神。
• 思维品质
  • 能够梳理人类太空探索的历史发展、成就及其重要意义；能够分析和评判关于太 空探索的不同立场和态度；学会质疑、分析和甄别论据的可靠性；能够以全面的、 发展的观点来评判科技发展所带来的利与弊。